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Questões sobre Paradoxo

Paradoxo: sentido em tensão

19 de agosto de 2026
em Exercícios

No estudo das figuras de linguagem, o paradoxo se destaca por aproximar ideias que parecem inconciliáveis, produzindo um efeito de tensão semântica que amplia os sentidos do enunciado. Em textos literários, músicas, crônicas e poemas, ele não representa erro lógico simples, mas uma construção expressiva que convida o leitor a interpretar contrastes profundos da experiência humana.

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Questões sobre Paradoxo

Questão 01

Leia o verso: “No silêncio ensurdecedor da madrugada, ele ouviu o peso das próprias dúvidas.” Considerando o paradoxo como figura de linguagem, a expressão destacada produz efeito de sentido porque

Gabarito: alternativa B). Correto. O paradoxo une ideias aparentemente incompatíveis para ampliar o sentido da experiência interior.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve mais adequadamente a metonímia, não a construção paradoxal do verso.
  • B) Correto. O paradoxo une ideias aparentemente incompatíveis para ampliar o sentido da experiência interior.
  • C) Isso se relaciona à aliteração, e não ao contraste semântico entre ideias opostas.
  • D) Essa definição se aproxima da hipérbole, mas o núcleo do efeito está na contradição expressiva.
  • E) Há abstração no verso, mas não é a personificação o recurso central dessa expressão.

Questão 02

Em uma análise literária, um estudante afirma que há paradoxo no trecho “arde um gelo em meu peito”. Qual interpretação explica melhor esse uso da figura?

Gabarito: alternativa D). Correto. O verso articula opostos para traduzir um estado afetivo internamente contraditório.

Comentários por alternativa:

  • A) Há intensidade, mas o sentido nasce do conflito entre opostos, não do exagero isolado.
  • B) A leitura literal enfraquece o efeito figurado; o foco não é descrever fisicamente o corpo.
  • C) Essa explicação corresponde mais à metonímia do que ao paradoxo presente no trecho.
  • D) Correto. O verso articula opostos para traduzir um estado afetivo internamente contraditório.
  • E) O gelo não recebe ação humana relevante; a base do efeito é a contradição semântica.

Questão 03

Assinale a alternativa em que o paradoxo está presente.

Gabarito: alternativa A). Correto. “Livre” e “dentro das grades” criam uma contradição expressiva com valor figurado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Livre” e “dentro das grades” criam uma contradição expressiva com valor figurado.
  • B) Predomina a comparação, marcada pela aproximação entre palavras e lâminas.
  • C) Há personificação possível, mas não convivência paradoxal entre ideias opostas.
  • D) A imagem é poética, porém não articula oposição semântica paradoxal.
  • E) Há expressão figurada sobre o tempo, mas não uma contradição entre termos.

Questão 04

Leia o trecho: “Perdeu-se em si mesmo e, nesse desencontro, finalmente se encontrou.” Qual comentário identifica com mais precisão o paradoxo presente?

Gabarito: alternativa E). Correto. O enunciado mostra que a perda subjetiva leva ao encontro de si, tensão típica do paradoxo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há organização sintática, mas o núcleo expressivo não está no paralelismo.
  • B) Não se trata de personificação como recurso central; o efeito vem da contradição significativa.
  • C) O pronome reflexivo existe, mas não explica a figura de linguagem principal.
  • D) Há mudança subjetiva, porém o essencial é a coexistência de sentidos opostos.
  • E) Correto. O enunciado mostra que a perda subjetiva leva ao encontro de si, tensão típica do paradoxo.

Questão 05

Em qual alternativa o enunciado apresenta paradoxo, e não antítese simples, comparação ou hipérbole?

Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão reúne qualidades contraditórias no mesmo referente, produzindo paradoxo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há contraste entre elementos, mais próximo de antítese contextual do que de paradoxo.
  • B) Predomina o exagero expressivo, característica da hipérbole.
  • C) Correto. A expressão reúne qualidades contraditórias no mesmo referente, produzindo paradoxo.
  • D) Temos metáfora/comparação implícita, não contradição de sentidos no mesmo referente.
  • E) A frase é imagética, mas não constrói oposição paradoxal.

Questão 06

Um professor pede a reescrita de um verso para conservar o paradoxo original. Qual alternativa mantém esse efeito em “na claridade escura da lembrança”?

Gabarito: alternativa B). Correto. “Sombra luminosa” preserva a tensão entre ideias incompatíveis, mantendo o efeito paradoxal.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta elimina a tensão semântica e substitui o paradoxo por linguagem mais direta.
  • B) Correto. “Sombra luminosa” preserva a tensão entre ideias incompatíveis, mantendo o efeito paradoxal.
  • C) A intensidade permanece, mas desaparece a oposição entre ideias incompatíveis.
  • D) Há lirismo, porém não se preserva a oposição paradoxal do trecho original.
  • E) Distância e frieza não formam, por si, uma construção paradoxal equivalente.

Questão 07

Considere o verso: “Quanto mais se calava, mais dizia.” A leitura mais adequada do paradoxo é que

Gabarito: alternativa E). Correto. O paradoxo mostra que o silêncio também comunica, ampliando o sentido do dizer.

Comentários por alternativa:

  • A) A musicalidade pode existir, mas não é o núcleo da construção paradoxal.
  • B) A frase não aponta ausência de sentido, mas um modo indireto de expressão.
  • C) Há tensão clara entre ações opostas, central para o efeito do verso.
  • D) O foco não está em fatos objetivos, e sim na expressividade contraditória.
  • E) Correto. O paradoxo mostra que o silêncio também comunica, ampliando o sentido do dizer.

Questão 08

Em um poema, lê-se: “Seu adeus permaneceu comigo como presença ausente.” Qual interpretação reconhece corretamente o paradoxo no trecho?

Gabarito: alternativa A). Correto. “Presença ausente” condensa a permanência afetiva de algo que já não está.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Presença ausente” condensa a permanência afetiva de algo que já não está.
  • B) Há comparação formal, porém o núcleo expressivo está na oposição paradoxal.
  • C) A leitura literal perde a dimensão afetiva e contraditória do enunciado.
  • D) A sonoridade pode contribuir, mas não explica a contradição central do trecho.
  • E) Pode haver abstração atuando no verso, mas a figura central não é a personificação.

Questão 09

Assinale a alternativa em que o paradoxo expressa um conflito interior do eu lírico.

Gabarito: alternativa D). Correto. “Festejava a tristeza” reúne sentidos contrários para mostrar conflito afetivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há descrição imagética, mas não contradição expressiva no mesmo referente.
  • B) Predomina personificação, pois a janela recebe ação humana.
  • C) A frase sugere percepção temporal, sem construir paradoxo afetivo.
  • D) Correto. “Festejava a tristeza” reúne sentidos contrários para mostrar conflito afetivo.
  • E) Há comparação, não tensão paradoxal entre sentimentos opostos.

Questão 10

Ao comparar duas formulações, um aluno diz que “amor amargo” é menos paradoxal que “doce ferida”. Qual justificativa está mais correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. O grau de estranhamento paradoxal pode variar conforme a força e a previsibilidade da associação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de literalidade física, mas de tensão figurada entre sentidos.
  • B) As classificações propostas não correspondem ao funcionamento principal das expressões.
  • C) Correto. O grau de estranhamento paradoxal pode variar conforme a força e a previsibilidade da associação.
  • D) A sonoridade não explica o núcleo paradoxal dessas expressões nominais.
  • E) Ambas podem operar paradoxalmente; a distinção entre figuras foi feita de modo inadequado.

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