A metonímia é uma figura de linguagem que produz sentido por contiguidade, isto é, pela substituição de um termo por outro com o qual mantém relação próxima, como autor pela obra, marca pelo produto, lugar pela instituição ou parte pelo todo. Em nível mais avançado, o desafio não está em reconhecer exemplos isolados, mas em distinguir a metonímia de recursos vizinhos, como metáfora, sinédoque em usos específicos e personificação, observando o contexto de enunciação.
Nesta seleção, as questões exploram usos variados da metonímia em frases, trechos e situações comunicativas típicas do Ensino Médio. O foco está na interpretação fina dos efeitos de sentido, na identificação da relação estabelecida entre os termos e na análise de casos em que a substituição lexical contribui para concisão, expressividade ou valor argumentativo.
Questões sobre Metonímia – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. “Sala” substitui as pessoas presentes no local, por relação de contiguidade entre espaço e público.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O autor aparece no lugar da obra, relação metonímica muito frequente em textos críticos.
Comentários por alternativa:
- A) A vida do autor não é o foco da frase; o comentário recai sobre o que sua produção ainda comunica.
- B) A frase não personifica o livro; mantém vínculo claro entre produção textual e escritor.
- C) Não há fusão imaginária típica de metáfora; há substituição por contiguidade entre autor e obra.
- D) Correto. O autor aparece no lugar da obra, relação metonímica muito frequente em textos críticos.
- E) O uso não é plenamente denotativo, pois “Drummond” nomeia o autor para remeter aos textos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. “Copos” designa a bebida contida neles, relação entre recipiente e conteúdo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. “Copos” designa a bebida contida neles, relação entre recipiente e conteúdo.
- B) Trata-se de lugar pelos habitantes, não continente pelo conteúdo.
- C) Aqui ocorre autor pela obra, não recipiente pelo conteúdo.
- D) Não há substituição metonímica evidente entre recipiente e conteúdo nessa frase.
- E) O instrumento representa os instrumentistas, não o conteúdo de um recipiente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. “Planalto” representa a sede e os agentes do governo, por contiguidade institucional.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de ampliação territorial do relevo, mas de referência institucional associada ao governo federal.
- B) “Planalto” não designa os cidadãos; remete ao centro do Executivo federal.
- C) Não há atribuição figurada à natureza como crítica poética; o uso é institucional e corrente.
- D) O efeito não depende de semelhança, como na metáfora, mas de contiguidade entre sede e governo.
- E) Correto. “Planalto” representa a sede e os agentes do governo, por contiguidade institucional.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. “Microfones” representa os repórteres que os utilizavam para entrevistar a atriz.
Comentários por alternativa:
- A) “Juventude” indica grupo etário, sem relação de instrumento pelo agente.
- B) Há coletividade pelo conjunto de habitantes, não instrumento pelo agente.
- C) Correto. “Microfones” representa os repórteres que os utilizavam para entrevistar a atriz.
- D) “Torcida” nomeia diretamente os torcedores, sem troca por instrumento.
- E) Não aparece agente representado por instrumento; a instituição age como sujeito do verbo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A marca aparece no lugar do produto fabricado por ela, recurso muito recorrente na publicidade.
Comentários por alternativa:
- A) Não há comparação por semelhança; o nome da marca remete ao produto que ela fabrica.
- B) Correto. A marca aparece no lugar do produto fabricado por ela, recurso muito recorrente na publicidade.
- C) Não se trata de apelido ou renomeação honorífica, mas de marca pelo produto.
- D) O foco não é suavizar informação, e sim condensar referência comercial por contiguidade.
- E) Não há exagero constitutivo; a operação principal é metonímica, não hiperbólica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. “Braços” representa os trabalhadores, numa relação entre parte e pessoa.
Comentários por alternativa:
- A) A frase não substitui atividade por resultado; refere-se à necessidade de mão de obra.
- B) Não há encadeamento de causa e efeito como base principal da substituição.
- C) O espaço rural não foi usado no lugar de um grupo social nesse enunciado.
- D) “Braços” não funciona como instrumento agrícola, mas como parte representando pessoas.
- E) Correto. “Braços” representa os trabalhadores, numa relação entre parte e pessoa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O nome da instituição substitui seus gestores ou instâncias decisórias, por contiguidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O nome da instituição substitui seus gestores ou instâncias decisórias, por contiguidade.
- B) Não há rompimento com a gestão; a instituição nomeia metonimicamente seus dirigentes.
- C) Os estudantes são objeto da política, não o referente de “universidade” nesse caso.
- D) O sentido não exige participação de todos; a instituição pode representar seus órgãos responsáveis.
- E) Não predomina semelhança metafórica, mas referência institucional por contiguidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. “Um Monet” designa uma obra do artista, isto é, a obra no lugar do autor nomeado.
Comentários por alternativa:
- A) Aqui ocorre autor pela obra: o nome do autor substitui seus textos lidos.
- B) Não há troca entre obra e autor; o cantor é referido diretamente.
- C) Há lugar pelo público presente, não obra pelo autor.
- D) Correto. “Um Monet” designa uma obra do artista, isto é, a obra no lugar do autor nomeado.
- E) “Garrafa” está pelo conteúdo, não por autor ou obra.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. “Cartão-postal” resume representações idealizadas associadas a imagens turísticas, por contiguidade cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Pode haver crítica, mas o núcleo figurativo pedido é a substituição metonímica de representações.
- B) Há deslocamento semântico em “cartão-postal”; o comentário não é apenas geográfico ou técnico.
- C) Correto. “Cartão-postal” resume representações idealizadas associadas a imagens turísticas, por contiguidade cultural.
- D) Não ocorre fusão sensorial; o mecanismo principal é representacional, não sinestésico.
- E) Existe contraste, mas também há metonímia em “cartão-postal” como imagem estereotipada.
Comentários por alternativa: