Questões: Tratamento de Água 6º Ano

7 de outubro de 2024

em Questões

O tratamento da água é essencial para a preservação da saúde e do meio ambiente. É fundamental compreender os processos envolvidos para garantir a potabilidade da água.

Por meio do estudo do tratamento de água, os alunos desenvolvem habilidades críticas para a análise de questões ambientais. Este conhecimento é relevante tanto no cotidiano quanto em provas como ENEM e vestibulares.

Questões: Tratamento de Água 6º Ano

01) Imagine que uma escola decide implementar um sistema de captação de água da chuva. O objetivo é armazenar a água coletada para usos diversos, como irrigação. Assinale a alternativa que melhor descreve como a água da chuva deve ser tratada antes de seu uso.

a) A água não precisa de tratamento e pode ser utilizada diretamente.
b) Deve ser filtrada, mas não requer desinfecção, pois a água da chuva é limpa.
c) É necessário filtrar e desinfetar a água para torná-la adequada ao uso.
d) Apenas a adição de produtos químicos é suficiente para garantir a potabilidade da água.
e) A captação deve ser feita apenas para consumo direto, evitando tratamentos complexos.

02) O tratamento de água envolve diversas etapas, sendo a coagulação uma delas. Durante essa etapa, é importante adicionar substâncias que ajudam a aglomerar as partículas. Qual é a principal substância utilizada nesta fase do tratamento?

a) Carvão ativado.
b) Cal.
c) Sulfato de alumínio.
d) Floculante a base de polieletrólitos.
e) Ozônio.

03) Uma das etapas finais do tratamento de água é a desinfecção. Qual método comumente utilizado para garantir que a água esteja livre de patógenos antes de seu consumo é?

a) Filtração apenas.
b) Radiação ultravioleta.
c) Cloração.
d) Ozoniazação.
e) Adição de sais minerais.

04) Em um experimento, foram coletadas amostras de água em diferentes partes de um rio. Nas amostras, constatou-se a presença de vários contaminantes. Quais medidas devem ser tomadas para melhorar a qualidade da água antes de ser utilizada?

a) A água pode ser utilizada diretamente após filtração simples.
b) Adicionar produtos químicos é suficiente para garantir a qualidade da água.
c) Diversas etapas de tratamento devem ser aplicadas antes do uso.
d) Utilizar a água após decantação é suficiente para o consumo.
e) Apenas deixar a água em repouso é aceitável para eliminar os contaminantes.

05) O ciclo da água é fundamental para entender processos naturais. Qual é a principal fonte de água a ser tratada para consumo humano?

a) Águas subterrâneas apenas.
b) Água da chuva.
c) Água de rios e lagos.
d) Água reciclada apenas.
e) Água do mar.

06) Qual dos seguintes processos é utilizado especificamente para remover impurezas sólidas do água durante o tratamento?

a) Cloração.
b) Ozonização.
c) Decantação.
d) Filtração convencional.
e) Sedimentação.

07) Após a coagulação e floculação, uma importante etapa é a filtração. Qual dos seguintes materiais pode ser utilizado para melhorar a eficiência da filtração?

a) Carvão ativado.
b) Areia filtrante.
c) Sistemas de filtração em camadas.
d) Cloração.
e) Filtros de membrana.

08) A água pode conter substâncias que não são vistas a olho nu, mas que podem causar doenças. Qual a importância do tratamento de água para a saúde pública?

a) Não há importância significativa; a água é segura sem tratamento.
b) O tratamento reduz apenas os odores, sem impactar a segurança.
c) O tratamento ajuda a garantir que a água esteja livre de contaminantes perigosos parasitas e bactérias.
d) O tratamento é desnecessário, pois o custo da água é baixo.
e) A água é geralmente pura ao ser coletada e não precisa de tratamento.

09) O desvio de águas pluviais pode levar a problemas ambientais. Qual é a maneira mais prática de prevenir a poluição em rios e lagos?

a) Manter áreas livres de lixo.
b) Reduzir a utilização de produtos químicos.
c) Criar sistemas de drenagem para controlar águas pluviais.
d) Monitorar a qualidade da água.
e) Replantar vegetação nas margens dos rios.

10) A conscientização sobre a importância do tratamento de água é essencial. Como as escolas podem participar desse processo educativo?

a) Ensinando apenas teorias de tratamento de água.
b) Realizando atividades extracurriculares apenas.
c) Integrando a educação ambiental ao currículo escolar.
d) Participando de convênios com entidades ambientais.
e) Promovendo apenas ações individuais relacionadas à água.