A gradação, no campo das figuras de linguagem, organiza palavras ou ideias em uma sequência de intensificação ou atenuação de sentido. Em textos literários, discursos e canções, esse recurso contribui para produzir efeito expressivo, construir clímax e orientar a percepção do leitor sobre a progressão emocional ou semântica do enunciado.
Nesta seleção, você encontrará questões difíceis e contextualizadas sobre gradação no Ensino Médio, com foco na análise fina de enunciados e na distinção entre esse recurso e outras figuras de linguagem. Observe não apenas a presença de enumeração, mas principalmente a existência de uma progressão significativa entre os elementos apresentados.
Questões sobre Gradação – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Os termos organizam uma escala crescente de intensidade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Gradação exige ordenação progressiva de sentido ou intensidade.
Comentários por alternativa:
- A) Há repetição estrutural, mas a alternativa nega justamente a progressão que define a gradação.
- B) O foco aqui não é desvio de regência nem predominância sintática.
- C) Essa descrição corresponde à antítese, não à gradação.
- D) Correto. Gradação exige ordenação progressiva de sentido ou intensidade.
- E) A alternativa descreve efeito metafórico, sem progressão em escala.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Os verbos formam escala crescente de intensidade vocal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os verbos formam escala crescente de intensidade vocal.
- B) Há ação e consequência, mas não uma escala progressiva entre termos.
- C) Existe contraste entre força e fragilidade, não gradação ordenada.
- D) Há caracterização da fala, sem encadeamento gradual de intensidade.
- E) O enunciado descreve uma ação única, sem progressão entre elementos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Os estados emocionais avançam para maior intensidade.
Comentários por alternativa:
- A) A repetição existe, mas os termos não são equivalentes; há aumento de tensão afetiva.
- B) Não há personificação como efeito principal; o centro é a progressão emocional.
- C) Não é descendente, porque desespero intensifica a aflição anterior.
- D) A organização crescente é central, não secundária no enunciado.
- E) Correto. Os estados emocionais avançam para maior intensidade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A intensidade emocional diminui ao longo da sequência.
Comentários por alternativa:
- A) Há progressão de definição ou certeza, não queda de intensidade emocional.
- B) A sequência é ascendente, pois aumenta a intensidade do desgaste.
- C) Correto. A intensidade emocional diminui ao longo da sequência.
- D) Os termos ampliam a força sonora, formando gradação ascendente.
- E) A construção sugere intensificação de estado, não atenuação gradual.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Os verbos intensificam a submissão do eu enunciador.
Comentários por alternativa:
- A) Há hierarquia expressiva clara entre os verbos, com aumento dramático.
- B) Correto. Os verbos intensificam a submissão do eu enunciador.
- C) Mesmo que haja valor simbólico, o foco do verso é a progressão verbal.
- D) Não há neutralização; a sequência cresce em dramaticidade.
- E) Os gestos não são equivalentes, pois formam escala de intensificação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Há lista de elementos, mas sem progressão de intensidade.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência amplia o sofrimento físico, formando gradação.
- B) Os termos sugerem aumento de intensidade emocional e vocal.
- C) Há encadeamento crescente de obscurecimento, caracterizando gradação.
- D) Os substantivos intensificam o medo em escala progressiva.
- E) Correto. Há lista de elementos, mas sem progressão de intensidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Há intensificação progressiva com fecho metafórico expressivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Há intensificação progressiva com fecho metafórico expressivo.
- B) Os verbos não estão em ordem casual; há aumento de intensidade perceptiva.
- C) Não há suavização; o efeito é de intensificação, não de eufemismo.
- D) A questão central não é inversão sintática, mas progressão semântica.
- E) A sequência amplia a tensão da cena, não a reduz.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A sequência leva o enunciado a um ponto máximo de tensão.
Comentários por alternativa:
- A) Há descrição de ambiente, sem escala que conduza ao clímax.
- B) Existe ação contida, mas não progressão intensificadora nítida.
- C) A frase apresenta expectativa, porém sem sequência gradativa de intensidade.
- D) Correto. A sequência leva o enunciado a um ponto máximo de tensão.
- E) Predomina descrição objetiva, sem progressão expressiva crescente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Gradação exige progressão semântica, não mera reiteração.
Comentários por alternativa:
- A) Os substantivos não têm intensidade equivalente; há aumento perceptível de sofrimento.
- B) A relação semântica entre os substantivos é decisiva para a gradação.
- C) Correto. Gradação exige progressão semântica, não mera reiteração.
- D) Três núcleos nominais não bastam; é necessária progressão significativa.
- E) Conectores temporais, sozinhos, não garantem gradação sem escala semântica.
Comentários por alternativa: