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Questões sobre Ditadura Militar – parte 2

Desafios sobre repressão, oposição e abertura

1 de agosto de 2026
em Exercícios

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Questões sobre Guerra do Contestado – parte 2

A Ditadura Militar brasileira (1964-1985) reorganizou o Estado por meio de atos institucionais, ampliação dos poderes do Executivo, censura e repressão política. Ao mesmo tempo, buscou construir legitimidade com discursos de segurança nacional, crescimento econômico e combate aos opositores, o que exige análise cuidadosa das relações entre coerção, propaganda e modernização autoritária.

Nesta segunda sequência de questões, o foco recai sobre mecanismos de controle, formas de resistência, mudanças econômicas, atuação de movimentos sociais e o processo de abertura. As perguntas foram elaboradas para o Ensino Médio, em nível difícil, cobrando interpretação histórica, conexão entre fatos e compreensão das tensões internas do período.

Questões sobre Ditadura Militar – parte 2

Questão 01

A edição do AI-5, em 1968, representou um marco no endurecimento da Ditadura Militar. Entre seus efeitos políticos imediatos, destacou-se a possibilidade de o governo federal:

Gabarito: alternativa B). Correto. O AI-5 ampliou o poder do Executivo, permitiu fechar o Congresso e suspender garantias constitucionais.

Comentários por alternativa:

  • A) O AI-5 não restaurou participação eleitoral; ao contrário, aprofundou o controle político do regime.
  • B) Correto. O AI-5 ampliou o poder do Executivo, permitiu fechar o Congresso e suspender garantias constitucionais.
  • C) A política do período foi de vigilância e repressão sobre sindicatos e mobilizações trabalhistas.
  • D) O regime não buscou constituinte naquele momento, mas concentrou poderes por instrumentos autoritários.
  • E) As medidas de segurança interna ficaram ligadas ao Executivo e aos órgãos repressivos, não ao Judiciário.

Questão 02

Ao analisar a censura durante a Ditadura Militar, um historiador conclui que ela não se limitou a proibir conteúdos políticos explícitos. Qual alternativa interpreta melhor essa prática?

Gabarito: alternativa D). Correto. A censura articulou repressão política e controle cultural, inclusive produzindo autocensura.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve forte coordenação estatal, o que ampliou a censura prévia e o medo de punições.
  • B) A censura não foi neutra nem meramente técnica; integrou a lógica repressiva e ideológica do regime.
  • C) O foco central não foi regulação concorrencial, mas controle político das informações e representações sociais.
  • D) Correto. A censura articulou repressão política e controle cultural, inclusive produzindo autocensura.
  • E) A censura persistiu por longo período e não dependeu exclusivamente do desempenho econômico.

Questão 03

Durante o chamado “milagre econômico”, entre fins dos anos 1960 e início dos 1970, uma característica marcante foi:

Gabarito: alternativa A). Correto. O milagre combinou crescimento acelerado, desigualdade social e controle sobre trabalhadores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O milagre combinou crescimento acelerado, desigualdade social e controle sobre trabalhadores.
  • B) O período foi de crescimento industrial significativo, não de retração prolongada da produção.
  • C) O endividamento externo cresceu, e o Estado manteve forte papel nos investimentos.
  • D) A ação sindical era restringida, e os ganhos sociais não se distribuíram de forma equilibrada.
  • E) O regime ampliou planejamento estatal e crédito, especialmente em grandes obras e infraestrutura.

Questão 04

Sobre a luta armada contra a Ditadura Militar, qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A luta armada foi minoritária, ligada a cisões da esquerda e reprimida duramente.

Comentários por alternativa:

  • A) A oposição foi diversa; a luta armada não substituiu outras resistências nem liderou a redemocratização.
  • B) As guerrilhas não formaram aliança estável com parlamentares legalistas para revogar atos institucionais.
  • C) O movimento operário não teve a luta armada como estratégia predominante nem atuação militar nacional coordenada.
  • D) Não houve apoio majoritário amplo, e a repressão seguiu intensa durante os anos 1970.
  • E) Correto. A luta armada foi minoritária, ligada a cisões da esquerda e reprimida duramente.

Questão 05

A criação do bipartidarismo com ARENA e MDB, durante a Ditadura Militar, teve como objetivo central:

Gabarito: alternativa C). Correto. O bipartidarismo limitou a disputa política e enquadrou a oposição consentida.

Comentários por alternativa:

  • A) O objetivo não era ampliar competição, mas enquadrar e controlar o sistema político.
  • B) O regime restringiu o pluralismo e não estabeleceu equilíbrio real entre governo e oposição.
  • C) Correto. O bipartidarismo limitou a disputa política e enquadrou a oposição consentida.
  • D) Não houve transição imediata; o sistema serviu à continuidade do regime autoritário.
  • E) O Executivo manteve forte predominância sobre o Legislativo durante o período.

Questão 06

No processo de abertura política iniciado no governo Geisel, a expressão “distensão lenta, gradual e segura” indica que:

Gabarito: alternativa B). Correto. A abertura foi planejada de cima para baixo, sob controle do próprio regime.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta não previa devolução rápida do poder nem rejeição imediata dos instrumentos autoritários.
  • B) Correto. A abertura foi planejada de cima para baixo, sob controle do próprio regime.
  • C) Partidos clandestinos e grupos armados não conduziram oficialmente esse processo de abertura estatal.
  • D) A expressão refere-se ao ritmo controlado da liberalização, não a uma reforma federativa central.
  • E) A transição foi sobretudo interna e gradual, sem suspensão antecipada de toda a estrutura repressiva.

Questão 07

O DOI-CODI tornou-se símbolo da repressão na Ditadura Militar porque esteve associado principalmente à:

Gabarito: alternativa E). Correto. O DOI-CODI foi central na repressão política e ficou associado à tortura.

Comentários por alternativa:

  • A) Não era órgão de mediação sindical, mas de repressão e investigação política.
  • B) Programas sociais e integração territorial não eram atribuições centrais desse aparato.
  • C) Políticas educacionais pertenciam a outras áreas do Estado, não ao DOI-CODI.
  • D) O órgão não tinha função eleitoral, e sim repressiva e de inteligência.
  • E) Correto. O DOI-CODI foi central na repressão política e ficou associado à tortura.

Questão 08

As greves do ABC paulista no final da década de 1970 tiveram importância histórica porque:

Gabarito: alternativa A). Correto. As greves do ABC revitalizaram o sindicalismo e pressionaram a abertura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As greves do ABC revitalizaram o sindicalismo e pressionaram a abertura.
  • B) As greves não foram organizadas pelo governo; confrontaram a política salarial do regime.
  • C) Elas marcaram maior autonomia operária, não reafirmação do sindicalismo estatal subordinado.
  • D) O foco principal foi urbano-industrial, especialmente no setor metalúrgico do ABC paulista.
  • E) As mobilizações extrapolaram demandas locais e tiveram forte repercussão nacional.

Questão 09

A Lei da Anistia de 1979 permanece objeto de debate histórico porque:

Gabarito: alternativa D). Correto. A anistia permitiu retornos e libertações, mas gerou controvérsia sobre crimes da repressão.

Comentários por alternativa:

  • A) A lei não instituiu eleições diretas imediatas nem desmontou toda a estrutura autoritária.
  • B) Não houve punição ampla dos agentes da repressão pela própria Lei da Anistia.
  • C) A presença militar e os órgãos de segurança não foram desfeitos automaticamente em 1979.
  • D) Correto. A anistia permitiu retornos e libertações, mas gerou controvérsia sobre crimes da repressão.
  • E) A anistia favoreceu o retorno de exilados, não sua proibição.

Questão 10

Ao comparar propaganda oficial e resistência cultural na Ditadura Militar, qual conclusão histórica é mais consistente?

Gabarito: alternativa C). Correto. Houve disputa simbólica constante entre propaganda oficial, censura e crítica cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) A propaganda seguiu relevante, e a oposição cultural enfrentou forte censura e restrições.
  • B) Apesar da censura, houve circulação de críticas por linguagens indiretas e espaços diversos.
  • C) Correto. Houve disputa simbólica constante entre propaganda oficial, censura e crítica cultural.
  • D) Existiu disputa intensa por valores, memória e interpretação da realidade social.
  • E) A resistência cultural não se restringiu a iniciativas estatais nem suprimiu tensões com a repressão.

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