O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) exige do participante não apenas conhecimento, mas também habilidades específicas na construção de um texto dissertativo-argumentativo. Cada uma das cinco competências avaliadas desempenha um papel crucial na avaliação da redação, refletindo a capacidade do candidato de se comunicar de maneira eficaz e crítica. O domínio da escrita formal da língua portuguesa, por exemplo, é essencial para garantir que o leitor compreenda com clareza as ideias apresentadas. A compreensão do tema e a capacidade de não fugir do que é proposto demonstram a habilidade do candidato em abordar diretamente a questão central. A terceira competência, que envolve a seleção, organização e interpretação de informações, é fundamental para a construção de argumentos sólidos e convincentes. O conhecimento de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação garante a coesão e coerência textual, enquanto o respeito aos direitos humanos na proposta de intervenção é uma oportunidade de mostrar compromisso ético e cidadania. A seguir, apresentamos uma redação exemplar que atende a essas competências, abordando a problemática do descarte de lixo no Brasil.
A Problemática do Descarte de Lixo no Brasil
A gestão inadequada do lixo é um problema que persiste no Brasil, causando impactos ambientais, sociais e econômicos. O descarte incorreto de resíduos sólidos, especialmente em áreas urbanas, leva ao aumento da poluição, contaminação de rios e solos e agravamento de problemas de saúde pública. Este cenário exige uma análise aprofundada e uma intervenção efetiva por parte do poder público e da sociedade civil.
Primeiramente, é crucial destacar que grande parte do lixo gerado nas cidades brasileiras termina em lixões a céu aberto, uma prática que deveria estar extinta desde a regulamentação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) em 2010. A insuficiência de infraestrutura e a falta de conscientização da população contribuem para a perpetuação desse sistema arcaico e prejudicial. Além disso, a coleta seletiva, que poderia atenuar esse problema ao promover a reciclagem, ainda é subutilizada no país.
Em termos de soluções, a implementação de campanhas educativas que incentivem a redução, reutilização e reciclagem dos resíduos é fundamental. Esforços conjuntos entre governo, empresas e ONGs podem resultar em iniciativas de reciclagem mais eficazes, além de promover a economia circular. Para tanto, é necessário investir em tecnologias de gestão de resíduos e em políticas públicas que incentivem práticas sustentáveis.
Ademais, a sociedade civil tem um papel decisivo: a participação em programas de coleta seletiva e a adoção de hábitos de consumo consciente são atitudes individuais que, somadas, podem trazer grandes mudanças. A responsabilidade compartilhada é a chave para a resolução desse problema complexo.
Portanto, a problemática do descarte de lixo no Brasil requer uma abordagem multifacetada. A partir de uma ação coordenada entre educação ambiental, políticas públicas e práticas sustentáveis, é possível mitigar os efeitos nocivos do descarte inadequado de resíduos e construir um futuro mais sustentável para o país.
Dicas Comentadas
Ao elaborar uma redação sobre a problemática do descarte de lixo no Brasil, é importante que o estudante considere algumas estratégias para atingir as cinco competências exigidas pelo Enem:
- Competência 1: Utilize a norma culta da língua portuguesa, priorizando a correção gramatical e a pontuação adequada. Evite gírias, termos coloquiais ou desvios ortográficos.
- Competência 2: Mantenha o foco no tema proposto, abordando diretamente o problema do descarte de lixo. Utilize exemplos concretos, como a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), para exemplificar suas argumentações.
- Competência 3: Organize suas ideias de maneira clara e lógica. Estruture seu texto com uma introdução, desenvolvimento e conclusão, apresentando argumentos sólidos e fatos que sustentem seu ponto de vista. Dados sobre o impacto ambiental e social do descarte inadequado podem fortalecer sua argumentação.
- Competência 4: Utilize conectores coesivos para garantir a fluidez do texto. Frases como “Ademais”, “Portanto” e “Além disso” ajudam a ligar as ideias e a construir uma sequência lógica.
- Competência 5: Proponha uma intervenção que respeite os direitos humanos, como a implementação de campanhas educativas e a promoção da coleta seletiva. Detalhe como essas ações poderiam ser executadas e quem seriam os responsáveis por elas.
Seguindo essas diretrizes, o estudante estará mais preparado para produzir uma redação que atenda às exigências do Enem, garantindo uma melhor pontuação na prova de redação.
