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Questões sobre Anáfora – parte 2

Anáfora em foco: treino avançado

19 de agosto de 2026
em Exercícios

A anáfora, no campo das figuras de linguagem, ocorre pela repetição intencional de uma ou mais palavras no início de versos, frases ou segmentos sucessivos. Esse recurso produz efeitos de ritmo, reforço semântico, encadeamento expressivo e destaque argumentativo, sendo frequente tanto em textos literários quanto em discursos, canções e publicidade.

Nesta sequência, você encontrará questões difíceis que exploram a identificação da anáfora e a análise de seus efeitos de sentido em diferentes contextos de uso. O foco está estritamente na anáfora como figura de linguagem, observando sua construção formal e seu valor expressivo na Língua Portuguesa.

Questões sobre Anáfora – parte 2

Questão 01

Leia o trecho: “Quero a rua viva, quero a praça cheia, quero a palavra livre, quero o gesto claro.” Nesse contexto, a figura de linguagem predominante é:

Gabarito: alternativa B). Correto. A repetição de “quero” no início dos segmentos caracteriza anáfora.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há suavização de sentido. O efeito principal vem da repetição inicial, não de atenuação lexical.
  • B) Correto. A repetição de “quero” no início dos segmentos caracteriza anáfora.
  • C) Não se constrói oposição de ideias. O trecho acumula desejos por meio de repetição paralela.
  • D) Não ocorre substituição por contiguidade. O mecanismo central é a repetição da mesma palavra inicial.
  • E) A ordem básica da frase permanece estável. O destaque decorre da repetição, não da inversão sintática.

Questão 02

Em um sarau, uma estudante declama: “Se a cidade cala, eu escrevo. Se a cidade pesa, eu escrevo. Se a cidade fere, eu escrevo.” A repetição inicial produz principalmente qual efeito?

Gabarito: alternativa D). Correto. A anáfora reforça ritmo, resistência e continuidade da escrita.

Comentários por alternativa:

  • A) A repetição não serve apenas ao cenário. Ela destaca a reação constante do eu lírico diante da cidade.
  • B) A repetição organiza o período e fortalece sua unidade, em vez de dispersar o sentido.
  • C) Há musicalidade, mas o sentido não se torna autônomo. A progressão temática permanece nítida.
  • D) Correto. A anáfora reforça ritmo, resistência e continuidade da escrita.
  • E) O efeito é o oposto: a repetição intensifica a carga afetiva e argumentativa do trecho.

Questão 03

Assinale a alternativa em que há anáfora como figura de linguagem.

Gabarito: alternativa A). Correto. A repetição de “nem tudo é” no início dos segmentos forma anáfora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A repetição de “nem tudo é” no início dos segmentos forma anáfora.
  • B) Existe paralelismo sintático, mas não a repetição inicial da mesma palavra ou expressão.
  • C) Há repetição de “caiu”, mas não no início de segmentos sucessivos, como pede a anáfora.
  • D) Não há repetição inicial estruturante. O efeito principal decorre da relação semântica entre verbos.
  • E) O enunciado é imagético, porém não repete termo inicial em sequência.

Questão 04

Leia: “Ninguém me disse que seria simples; ninguém me disse que a espera doeria; ninguém me disse que o tempo cobraria tanto.” Sobre esse uso da anáfora, assinale a interpretação mais adequada.

Gabarito: alternativa E). Correto. A anáfora amplia o tom de desabafo e abandono.

Comentários por alternativa:

  • A) O tom não é neutro. A repetição acentua subjetividade e sentimento de frustração.
  • B) O trecho não aponta para humor. A repetição intensifica a queixa e o peso emocional.
  • C) Não há hesitação, mas insistência expressiva e organização enfática do enunciado.
  • D) O foco permanece no conteúdo vivido. O tempo verbal não se torna o centro expressivo.
  • E) Correto. A anáfora amplia o tom de desabafo e abandono.

Questão 05

Em qual alternativa a repetição inicial foi usada de modo mais evidente para criar anáfora com finalidade argumentativa?

Gabarito: alternativa C). Correto. A repetição de “é preciso” reforça a defesa de uma tese.

Comentários por alternativa:

  • A) O período é descritivo e não apresenta repetição inicial anafórica.
  • B) Há repetição interna de verbo, mas não no início de estruturas sucessivas.
  • C) Correto. A repetição de “é preciso” reforça a defesa de uma tese.
  • D) Não há repetição inicial do mesmo elemento para produzir reforço argumentativo.
  • E) A frase é expressiva, porém sem encadeamento anafórico.

Questão 06

Um anúncio traz o slogan: “Mais leitura para imaginar, mais leitura para argumentar, mais leitura para transformar.” Nesse caso, a anáfora contribui sobretudo para:

Gabarito: alternativa B). Correto. A anáfora favorece ritmo, memória e persuasão no slogan.

Comentários por alternativa:

  • A) O tema leitura não é lateral. Ele permanece central e articulador de todos os efeitos apresentados.
  • B) Correto. A anáfora favorece ritmo, memória e persuasão no slogan.
  • C) A relação entre leitura e efeitos está clara. A repetição reforça, não dissolve, esse vínculo.
  • D) Há sonoridade, mas ela atua junto do sentido persuasivo, não em seu lugar.
  • E) O slogan busca impacto e convencimento, não simples descrição objetiva de hábitos.

Questão 07

Leia os versos: “Tua voz me chama no escuro, tua voz me ergue do medo, tua voz me devolve o caminho.” O efeito central da anáfora nesse trecho é:

Gabarito: alternativa E). Correto. A repetição de “tua voz” intensifica presença, afeto e progressão.

Comentários por alternativa:

  • A) A repetição une as referências à voz, em vez de fragmentá-las em núcleos independentes.
  • B) As ações se articulam semanticamente em um movimento de amparo e orientação.
  • C) O tom emotivo é intensificado, não suavizado, pela repetição inicial.
  • D) O espaço aparece, mas não é o foco principal do efeito anafórico.
  • E) Correto. A repetição de “tua voz” intensifica presença, afeto e progressão.

Questão 08

Considere o trecho de um discurso estudantil: “Queremos biblioteca viva. Queremos laboratório ativo. Queremos debate aberto.” Qual análise identifica corretamente o funcionamento da anáfora?

Gabarito: alternativa A). Correto. A anáfora une as reivindicações e fortalece a voz coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A anáfora une as reivindicações e fortalece a voz coletiva.
  • B) O efeito não é meramente ornamental. A repetição sustenta a força argumentativa do coletivo.
  • C) Há progressão, sim: cada segmento amplia o campo das reivindicações estudantis com novo conteúdo.
  • D) O verbo é central, pois expressa a vontade coletiva que organiza toda a sequência.
  • E) O paralelismo é mantido e contribui justamente para a unidade discursiva.

Questão 09

Assinale a alternativa em que a anáfora se combina mais claramente com paralelismo sintático.

Gabarito: alternativa D). Correto. Repete-se “por você eu”, com estruturas paralelas sucessivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Há repetição de “penso”, mas não em segmentos paralelos sucessivos de mesma estrutura.
  • B) Existe paralelismo parcial, porém sem repetição inicial anafórica evidente.
  • C) Repete-se “falou”, mas não no início de segmentos equivalentes.
  • D) Correto. Repete-se “por você eu”, com estruturas paralelas sucessivas.
  • E) Não há repetição inicial nem sequência paralela estruturada.

Questão 10

Em uma crônica, lê-se: “Todo dia a pressa atropela encontros; todo dia a pressa encurta escutas; todo dia a pressa fabrica ausências.” Qual comentário crítico está mais adequado a esse emprego da anáfora?

Gabarito: alternativa C). Correto. A anáfora enfatiza recorrência e crítica ao cotidiano apressado.

Comentários por alternativa:

  • A) O tempo cotidiano importa, mas a crítica social permanece no centro do comentário.
  • B) A repetição não naturaliza a pressa; ela evidencia seu efeito recorrente e problemático.
  • C) Correto. A anáfora enfatiza recorrência e crítica ao cotidiano apressado.
  • D) As ações não são isoladas; compõem um padrão criticado pela voz da crônica.
  • E) A recorrência é central. A variedade dos predicados serve ao aprofundamento da crítica.

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