Questões sobre Trabalho feminino – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) O reconhecimento não foi equivalente; a desvalorização do trabalho doméstico feminino foi uma marca persistente.
• B) Correto. O trabalho doméstico sustentou a vida social e econômica, embora tenha sido frequentemente invisibilizado e pouco valorizado.
• C) Mesmo ligado ao espaço privado, esse trabalho teve forte dimensão econômica e social.
• D) Seu impacto foi amplo, pois garantiu cuidados, manutenção da casa e reprodução da força de trabalho.
• E) A expansão do trabalho fabril não retirou a centralidade do trabalho doméstico na vida das mulheres.

Comentários por alternativa:

• A) O salário próprio não eliminou hierarquias; muitas mulheres seguiram subordinadas no trabalho e em casa.
• B) O tema ultrapassa um espaço específico e dialoga com direitos, trabalho e gênero em vários contextos.
• C) As distinções salariais e ocupacionais permaneceram fortes em muitos contextos industriais.
• D) Correto. A fábrica ampliou possibilidades, mas manteve desigualdades salariais e dupla jornada para muitas mulheres.
• E) A experiência feminina foi relevante e atravessada por múltiplos conflitos sociais e de gênero.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A divisão sexual do trabalho é histórica e hierarquizada, não natural ou neutra.
• B) Ela envolve hierarquias e relações de poder, não mera separação espontânea.
• C) A noção não se baseia em aptidões naturais, mas em construções sociais e históricas.
• D) O conceito vai além de distinções legais e inclui normas culturais e relações sociais.
• E) Não é simples descrição estatística; busca explicar desigualdades estruturais.

Comentários por alternativa:

• A) As experiências foram bastante diversas conforme renda, escolarização, status social e tipo de ocupação.
• B) Persistiram diferenças marcantes entre grupos sociais, apesar de mudanças urbanas e educacionais.
• C) Mulheres de elite também trabalharam em gestão doméstica, beneficência, ensino, escrita e outras atividades.
• D) Classe é central, mas não age sozinha; gênero e raça também estruturam oportunidades.
• E) Correto. Classe social moldou fortemente as formas de trabalho, os limites e as oportunidades das mulheres.

Comentários por alternativa:

• A) Houve diversidade de experiências e mudanças, embora marcadas por fortes desigualdades estruturais.
• B) Raça foi decisiva na distribuição das ocupações e nas formas de exploração do trabalho.
• C) Correto. A articulação entre gênero e raça é essencial para entender desigualdades no trabalho feminino.
• D) As condições não foram semelhantes; o racismo estruturou oportunidades e remunerações desiguais.
• E) A herança da escravidão permaneceu central para compreender essas trajetórias laborais.

Comentários por alternativa:

• A) A menor visibilidade não decorre de menor trabalho, mas de formas desiguais de registro e valorização.
• B) Correto. Invisibilização significa não reconhecimento histórico e social de atividades femininas essenciais.
• C) O trabalho feminino foi contínuo e relevante, mesmo quando pouco documentado.
• D) Essas atividades estiveram ligadas à sobrevivência material e à organização social.
• E) A invisibilidade resultou sobretudo de estruturas sociais e historiográficas, não de simples escolha individual.

Comentários por alternativa:

• A) A docência dialogou intensamente com papéis femininos socialmente construídos.
• B) Essas ideias foram centrais para legitimar a presença feminina na docência.
• C) Em muitos contextos, o magistério básico tornou-se fortemente feminizado, não excepcional.
• D) Persistiram disputas sobre remuneração, autoridade e hierarquias profissionais.
• E) Correto. O magistério ampliou presença feminina no trabalho, mas apoiado em representações de cuidado e vocação.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Trabalhadoras participaram de greves, associações e lutas por direitos em diferentes contextos históricos.
• B) As trabalhadoras também atuaram publicamente em greves, sindicatos e associações.
• C) Muitas participaram de organizações trabalhistas e conflitos coletivos amplos.
• D) Lideranças masculinas existiram, mas isso não torna secundária a ação das mulheres.
• E) Classe e raça continuaram influenciando pautas e possibilidades de organização.

Comentários por alternativa:

• A) A escolarização não eliminou a sobreposição entre emprego e responsabilidades domésticas.
• B) Em geral, as tarefas de cuidado continuaram recaindo fortemente sobre as mulheres.
• C) Mudanças legais não resolveram, por si, a desigualdade cotidiana na divisão do trabalho.
• D) Correto. A dupla jornada expressa o acúmulo de emprego e trabalho doméstico/cuidado por muitas mulheres.
• E) O setor de serviços não garantiu repartição equilibrada do trabalho doméstico.

Comentários por alternativa:

• A) O processo não foi linear nem igual para todas as mulheres.
• B) As hierarquias de gênero permaneceram centrais, mesmo com a modernização.
• C) Correto. Houve mudanças importantes, mas as desigualdades persistiram e se reconfiguraram historicamente.
• D) As experiências foram desiguais e marcadas por diferenças sociais e raciais.
• E) Cuidado e domesticidade seguiram influenciando a posição social de muitas mulheres.