Questões sobre Ecologia

A Ecologia é a ciência que estuda as interações entre organismos e meio ambiente. Compreender esses relacionamentos é fundamental para a preservação da biodiversidade.

As provas de vestibulares exigem conhecimentos aprofundados em Ecologia, abordando temas como ciclos biogeoquímicos e relações ecológicas. Essa é uma área crucial para compreender os desafios da sustentabilidade.

Questões sobre Ecologia

01) Durante uma aula sobre a importância da decomposição, um professor explicou que os decompositores desempenham um papel fundamental nos ecossistemas. Assinale a alternativa que melhor descreve a função dos decompositores no ciclo de nutrientes.

a) Os decompositores produzem oxigênio a partir da luz solar.
b) Os decompositores quebram matéria orgânica, liberando nutrientes no solo, essenciais para as plantas.
c) Os decompositores criam novos nutrientes para o solo por meio da fotossíntese.
d) Os decompositores se alimentam de plantas, ajudando-as a crescer através da conversão de nutrientes.
e) Os decompositores retornam energia para o ecossistema, permitindo que os produtores continuem seu ciclo.

02) Um ecólogo estudou a interação entre predadores e presas em um ecossistema específico. Assinale a opção que melhor define o impacto desta relação no equilíbrio ecológico.

a) A relação entre predadores e presas ajuda a controlar as populações, contribuindo para a biodiversidade.
b) Predadores diminuem a população de presas, mas não afetam a biodiversidade do ecossistema.
c) A relação entre predadores e presas exclui a competição e seu impacto negativo sobre a biodiversidade.
d) A relação predador-presa não gera impacto na estabilidade do ecossistema, pois ambos se adaptam facilmente.
e) A relação de predação promove harmonia entre espécies, sem impactos significativos nas competitivas.

03) A cidade onde você mora anunciou um novo projeto de reflorestamento para aumentar a biodiversidade local. Assinale a alternativa que melhor justifica a importância de reflorestar áreas degradadas.

a) O reflorestamento melhora a qualidade do solo e reduz a erosão, além de promover o ciclo da água.
b) O reflorestamento é irrelevante para o aumento da biodiversidade, pois não altera a fauna e flora nativa.
c) O reflorestamento cria habitats que não são adequados para novas espécies, prejudicando a biodiversidade.
d) O reflorestamento apenas promove sombra em áreas urbanas, sem impactos significativos no solo ou na água.
e) O reflorestamento é exclusivamente importante para combater as mudanças climáticas, não impactando ecologicamente as áreas afetadas.

04) Em uma discussão sobre a importância da água, um estudante argumentou que o ciclo da água é fundamental para sustentar a vida. Assinale a alternativa que melhor descreve uma forma pela qual esse ciclo impacta os ecossistemas.

a) O ciclo da água fornece a umidade necessária para a fotossíntese, essencial para a sobrevivência da maioria das espécies.
b) O ciclo da água é importante pois fornece energia solar para o solo aquecido e consequentemente à vida.
c) O ciclo da água promove a reprodução de plantas e animais, assegurando que a vida continue.
d) O ciclo da água é essencial apenas para a reprodução de organismos e não influencia outros processos ecológicos.
e) O ciclo da água impacta a vida animal, pois propicia encontros entre organismos, mas não possui outras funções ecológicas importantes.

05) Ao estudar a dinâmica das cadeias alimentares, um aluno descobriu sobre a transferência de energia entre os níveis tróficos. Assinale a alternativa que melhor descreve este processo.

a) A energia se transfere entre níveis tróficos de maneira eficiente, onde cerca de 90% da energia é perdida para o ambiente.
b) A energia é transferida entre os níveis tróficos em sua totalidade, com todos os organismos aproveitando a energia de forma igual.
c) Em média, 50% da energia é transferida entre os níveis tróficos, porém isso pode mudar para mais ou para menos dependendo do organismo.
d) Aproximadamente 90% da energia é retida entre os níveis tróficos, sendo apenas 10% transferida para o próximo nível.
e) A energia é convertida em biomassa ao longo da cadeia alimentar, mas não de maneira eficiente, levando à completa perda da energia.

06) Ao explorar os diferentes biomas do mundo, um aluno se deparou com o conceito de biodiversidade. Assinale a alternativa que melhor descreve a importância da biodiversidade para os ecossistemas.

a) A biodiversidade aumenta a resiliência dos ecossistemas, garantindo que eles se adaptem melhor a mudanças e introduzam novas espécies ao ambiente.
b) Biodiversidade traz novas espécies ao ecossistema, revitalizando o ambiente e beneficiando as espécies nativas.
c) Uma biodiversidade alta pode criar instabilidade nos ecossistemas, gerando concorrência entre as espécies presentes.
d) A biodiversidade tem impacto limitado sobre a estabilidade, uma vez que o número total de espécies não é um fator decisivo.
e) A biodiversidade não afeta a produção de recursos essenciais, pois a quantidade de espécies não é relevante nos ecossistemas.

07) Durante uma aula de biologia, o professor discutiu os diferentes ciclos biogeoquímicos. Assinale a afirmativa que melhor exemplifica como o ciclo do carbono influencia o ambiente.

a) O ciclo do carbono é crucial para o efeito estufa, regulando a temperatura da Terra e influenciando o clima global.
b) O ciclo do carbono apenas armazena carbono em plantas, contribuindo pouco para a regulação do clima.
c) O ciclo do carbono não possui um impacto significativo no clima ou no ambiente, uma vez que a atmosfera já é regulada por outros ciclos.
d) O ciclo do carbono é irrelevante para os processos biológicos e não influencia a produtividade das plantas.
e) O ciclo do carbono é importante apenas para a agricultura, mas não afeta significativamente o clima global.

08) Ao investigar a poluição atmosférica, um estudante percebeu o papel das plantas em melhorar a qualidade do ar. Assinale a alternativa que melhor esclarece como as plantas contribuem para a purificação do ar.

a) As plantas purificam o ar ao absorver dióxido de carbono, liberando oxigênio durante a fotossíntese e contribuindo para um ambiente saudável.
b) Plantas são essenciais para eliminar poluentes do ar, mas seu impacto é limitado ao dióxido de carbono.
c) A purificação do ar pelos vegetais ocorre apenas através da remoção de água, sem relação com outros poluentes.
d) A contribuição das plantas para a qualidade do ar é mínima e não têm fortes impactos em comparação com outros agentes.
e) A purificação do ar se dá pela absorção de nutrientes das raízes das plantas, que nada têm a ver com o gás carbônico.

09) Um grupo de estudantes decidiu criar um projeto sobre polinizadores e sua importância para os ecossistemas. Assinale a alternativa que melhor descreve o papel dos polinizadores na cadeia alimentar.

a) Polinizadores garantem a fertilização de diversas plantas, o que é crucial para a produção de alimentos e manutenção da biodiversidade.
b) Polinizadores são importantes apenas para algumas plantas, não influenciando de maneira significativa os ecossistemas.
c) Polinizadores têm um papel mínimo na natureza, influenciando apenas a reprodução de plantas e não impactando a cadeia alimentar.
d) Polinizadores são vitalmente importantes, mas não são exclusivamente responsáveis pela reprodução, que é ajudada por outros agentes.
e) Polinizadores não afetam os ecossistemas e sua contribuição para a reprodução das plantas é irrelevante para a biodiversidade.

10) Em uma aula sobre as consequências da ação humana no meio ambiente, um estudante afirmou que a poluição afeta todos os níveis da cadeia trófica. Assinale a alternativa que ilustra este ponto.

a) A poluição prejudica organismos no nível trófico, causando perdas que vão da base ao topo da cadeia alimentar.
b) A poluição afeta apenas os organismos de nível primário da cadeia alimentar, resultando em pouca importância para outros níveis.
c) A poluição não exerce impactos significativos sobre os seres vivos, mesmo podendo afetar o nível trófico primário.
d) Poluição somente afeta espécies de nível primário na cadeia alimentar e seus efeitos não se propagam para níveis superiores.
e) A poluição é um fenômeno que diz respeito apenas à estética ambiental, sem impactos na saúde das cadeias tróficas.