Questões: Características dos Seres Vivos 7 Ano

01) Ao observar um grupo de seres vivos em um ecossistema, é possível notar que todos possuem características comuns. Uma dessas características é a capacidade de responder a estímulos do ambiente. Assinale a alternativa que descreve essa característica corretamente.

A) A autossuficiência nos recursos necessários para a sobrevivência.
B) A interação com o meio, que permite a adaptação às mudanças do ambiente.
C) A capacidade de reprodução que assegura a continuidade da espécie.
D) O metabolismo que permite as trocas de energia e matéria com o ambiente.
E) A capacidade de movimentação, que é uma forma de interação com o meio externo.
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02) Um biólogo estudou uma espécie de planta que cresce em diferentes ambientes. Essa planta apresenta adaptações específicas que a ajudam a sobreviver em locais com pouca luz. Assinale a alternativa que explica como essas adaptações se caracterizam entre seres vivos.

A) As adaptações ao ambiente são resultado do processo de hereditariedade, sem influência externa.
B) As adaptações permitiram que a planta ajustasse sua fisiologia, maximizando a absorção de luz disponível.
C) O crescimento é a única resposta que as plantas podem ter em relação ao ambiente.
D) A reprodução e a polinização, que ocorrem independentemente do ambiente em que se encontram.
E) A dependência das características do solo, que são essenciais para o crescimento da planta.
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03) Entre os principais componentes da vida, a reprodução é essencial para a perpetuação das espécies. Assinale a alternativa que descreve as duas principais modalidades de reprodução existentes entre os seres vivos.

A) A reprodução assexuada, que não gera variabilidade genética, e a reprodução sexuada, que gera variedades entre os descendentes.
B) A reprodução sequencial e a acomodativa, que permitem a diversificação contínua das espécies na natureza.
C) A reprodução estimulada, que requer interação, e a reprodução automática, que ocorre sem modificação no genoma.
D) A reprodução por identificação, que se adapta ao meio e a reprodução por requisição, onde a espécie se ajusta a mudanças abruptas.
E) A reprodução mitótica, que permite divisões celulares e a a coleta de nutrientes, e a reprodução binomial, que implica associação entre organismos diversos.
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04) Um estudante está analisando um organismo e observa que este apresenta metabolismo, crescimento e resposta a estímulos. Segundo as características dos seres vivos, que outra capacidade deve ser observada para confirmar classificar este organismo como um ser vivo?

A) A habilidade em se adaptar rapidamente a diferentes ambientes.
B) A capacidade de reproduzir-se de forma a assegurar a continuidade da espécie.
C) A capacidade de locomoção que é observada em organismos multicelulares.
D) A capacidade de nutrição, que permite a absorção de energia e materiais essenciais para sobrevivência.
E) A capacidade de excretar resíduos, que se torna fundamental para a manutenção da vida.
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05) Durante uma aula, o professor questiona os alunos sobre as características dos seres vivos. Ele pede para que a turma mencione uma característica comum a todos os seres, independentemente do seu reino. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa característica.

A) A habilidade de locomoção independente, que é comum entre os seres multicelulares.
B) A presença de células em sua constituição, que forma a base da vida nos organismos.
C) A capacidade de responder a estímulos do ambiente, que é uma reação vital.
D) O crescimento ao longo da vida, observável em diversos organismos, mas não todos.
E) A capacidade de reprodução, que é uma característica comum a todos os seres vivos.
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06) O professor de biologia apresenta um experimento no qual compara dois tipos de seres vivos: um autotrófico e um heterotrófico. Ele pede aos alunos que identifiquem qual característica principal distingue essas duas categorias. Assinale a alternativa correta.

A) A principal diferença é que os autotróficos produzem seu próprio alimento, enquanto os heterotróficos precisam consumi-los.
B) O comportamento dos seres vivos mestres, que reflete uma capacidade inata de interagir com o meio.
C) Autotróficos apresentam um sistema digestivo desenvolvido, enquanto heterotróficos não precisam de um.
D) Tanto os autotróficos quanto os heterotróficos possuem a capacidade de locomover-se quando necessário.
E) A diferença entre os dois está relacionada exclusivamente aos métodos de reprodução, que não são comuns.
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07) Ao analisar uma colônia de bactérias, um microbiologista nota que as bactérias possuem a capacidade de se multiplicar rapidamente em um ambiente com nutrientes. Qual característica dos seres vivos essa observação evidencia? Assinale a alternativa correta.

A) O crescimento acelerado, que caracteriza organismos quando há abundância de nutrientes.
B) A reprodução estranha e não usual, que se adapta a condições adversas.
C) A resposta imediata a estímulos ambientais, que é importante para a sobrevivência.
D) A capacidade de multiplicação rápida, que é uma das características dos seres vivos em ambientes ideais.
E) A capacidade de excretar resíduos, que é fundamental para manter a saúde celular.
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08) Uma turma de alunos discute sobre as características dos seres vivos. Um aluno menciona que a capacidade de gerar descendentes é uma das qualidades principais. Assinale a alternativa que esclarece esta característica de forma mais adequada.

A) A capacidade de reproduzir-se assegura a perpetuação das espécies, garantindo a diversidade genética ao longo das gerações.
B) O crescimento constante dos organismos, que ocorre independentemente de fatores ambientais.
C) A nutrição dos organismos, que garante a sobrevivência e o bem-estar de cada ser vivo.
D) A capacidade de locomoção é um traço que possibilita a busca por alimento e abrigo.
E) A excreção dos resíduos, que é essencial para evitar o acúmulo de substâncias tóxicas.
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09) Quando uma espécie de ave migra para um clima mais quente, isso ilustra uma das características dos seres vivos. Assinale a opção que melhor identifica essa característica.

A) A excreção de resíduos, que garante a eliminação de substâncias indesejáveis.
B) A resposta a estímulos, que é evidente quando organismos buscam condições favoráveis de sobrevivência.
C) O crescimento dos indivíduos durante o ciclo de vida, observando-se variações de tamanho.
D) A interação com o ambiente, que propicia adaptações ao longo do tempo.
E) A nutrição ao longo do curso da vida, que é vital para a sobrevivência e crescimento.
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10) Durante um experimento científico, um grupo de alunos analisa a diferença entre organismos unicelulares e multicelulares. Qual característica fundamental pode ser apontada para diferenciar essas duas categorias? Assinale a alternativa que apresenta essa distinção de forma clara.

A) A complexidade estrutural, onde organismos multicelulares apresentam специалização de células, enquanto os unicelulares não.
B) O crescimento regular que pode ser observado em ambos os tipos de organismos ao longo de seus ciclos de vida.
C) A capacidade de reprodução que, embora importante, não é exclusiva de um tipo ou outro.
D) A forma como os organismos se nutrem, que pode ser semelhante em unicelulares e multicelulares.
E) A locomoção, que é uma característica observável em certas espécies, mas não nas duas categorias.
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