O Trovadorismo, inserido no estudo das Escolas Literárias, marca a fase inicial da produção literária em língua galego-portuguesa e apresenta formas, temas e convenções próprias da cultura medieval. No Ensino Médio, compreender esse movimento exige observar a relação entre oralidade, música, ambiente cortesão e construção poética, sem projetar sobre ele valores de períodos posteriores.
Nesta seleção, as questões exploram com maior profundidade os gêneros trovadorescos, o papel social do eu lírico, a função das cantigas e os recursos expressivos recorrentes. O foco está no Trovadorismo como escola literária, destacando características formais e temáticas que ajudam a diferenciar suas manifestações dentro da tradição medieval portuguesa.
Questões sobre Trovadorismo – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: essa é a distinção clássica entre os dois gêneros lírico-amorosos do Trovadorismo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Isso mesmo: a coita amorosa e a vassalagem amorosa estruturam esse gênero.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: a reciprocidade amorosa não é o padrão; prevalece a distância e a dor do amante.
- B) Incorreta: comicidade e ridicularização são traços das cantigas satíricas, não da cantiga de amor.
- C) Incorreta: a dimensão política não é o eixo principal da cantiga de amor.
- D) Isso mesmo: a coita amorosa e a vassalagem amorosa estruturam esse gênero.
- E) Incorreta: aventuras heroicas pertencem a outra tradição, não ao núcleo lírico trovadoresco.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Perfeito: a diferença clássica está no grau de explicitude da crítica satírica.
Comentários por alternativa:
- A) Perfeito: a diferença clássica está no grau de explicitude da crítica satírica.
- B) Incorreta: vida rural e amor cortês não distinguem escárnio de maldizer dessa forma.
- C) Incorreta: essa oposição não define os gêneros satíricos trovadorescos.
- D) Incorreta: nenhuma dessas modalidades corresponde a poesia religiosa penitencial.
- E) Incorreta: não se trata de épica nem de prosa moral, mas de poesia satírica medieval.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Exato: repetição e refrão intensificam musicalidade, oralidade e afetividade.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: paralelismo e refrão não substituem emoção por documentação histórica.
- B) Incorreta: o uso desses recursos reforça, e não rompe, a tradição oral e musical.
- C) Incorreta: a cantiga de amigo não se orienta por lógica escolástica como traço formal central.
- D) Incorreta: não visam objetividade bélica, mas musicalidade e expressão amorosa.
- E) Exato: repetição e refrão intensificam musicalidade, oralidade e afetividade.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a metáfora da vassalagem estrutura a postura submissa do eu lírico diante da dama.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: a noção não define crítica socioeconômica explícita no gênero.
- B) Incorreta: não se trata de registro legal de casamento, mas de convenção poética.
- C) Correto: a metáfora da vassalagem estrutura a postura submissa do eu lírico diante da dama.
- D) Incorreta: o foco não é domínio territorial feminino nem celebração genealógica.
- E) Incorreta: a cantiga de amor costuma mostrar distância, não reciprocidade plena.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Muito bem: no Trovadorismo, poesia, música e oralidade formam um conjunto expressivo.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: a leitura privada não define a recepção principal das cantigas nesse contexto.
- B) Muito bem: no Trovadorismo, poesia, música e oralidade formam um conjunto expressivo.
- C) Incorreta: oralidade e performance têm papel importante na tradição trovadoresca.
- D) Incorreta: não se trata de teatro renascentista nem de prioridade cênica desse tipo.
- E) Incorreta: o sentido não dependia principalmente de comentários de copistas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Isso: a cantiga de amigo costuma encenar voz feminina, natureza e expectativa amorosa.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: trata-se de poesia lírica medieval, não de prosa poética autobiográfica.
- B) Incorreta: exaltação bélica não é característica central desse gênero lírico.
- C) Incorreta: não há predominância de narrador onisciente nem longa narrativa psicológica.
- D) Incorreta: argumentação lógica abstrata não define a cantiga de amigo.
- E) Isso: a cantiga de amigo costuma encenar voz feminina, natureza e expectativa amorosa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Excelente: a escola dialoga com seu contexto por meio de convenções formais e temáticas.
Comentários por alternativa:
- A) Excelente: a escola dialoga com seu contexto por meio de convenções formais e temáticas.
- B) Incorreta: o universo feudal e cortesão influencia fortemente essas convenções poéticas.
- C) Incorreta: as cantigas não funcionam como registro objetivo e sem mediação estética.
- D) Incorreta: há forte construção formal, não mera espontaneidade coloquial.
- E) Incorreta: crítica institucional sistemática e debate filosófico não definem a escola.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: oralidade, canto e convenções cortesãs distinguem fortemente a lírica trovadoresca.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: a expressão trovadoresca é fortemente convencional, não puramente confessional.
- B) Incorreta: ruptura programática é traço mais associado a movimentos posteriores.
- C) Incorreta: versos livres e recusa de musicalidade não caracterizam o Trovadorismo.
- D) Correto: oralidade, canto e convenções cortesãs distinguem fortemente a lírica trovadoresca.
- E) Incorreta: narrativas longas e análise social minuciosa não definem essa produção lírica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Perfeito: a sátira trovadoresca combina crítica social com elaboração estética da linguagem.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: muitas cantigas mantêm vínculo com situações e alvos concretos.
- B) Incorreta: a sátira não é substituída por idealização amorosa nessas composições.
- C) Perfeito: a sátira trovadoresca combina crítica social com elaboração estética da linguagem.
- D) Incorreta: há elaboração artística relevante, não simples valor documental.
- E) Incorreta: a sátira pode usar agressividade, ironia e indireção, não neutralidade descritiva.










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