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Questões sobre a Revolta dos Malês

Desafios sobre a Revolta dos Malês

28 de julho de 2026
em Exercícios

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A Revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835, foi uma das mais importantes insurreições urbanas protagonizadas por africanos escravizados e libertos no Brasil. Marcada pela forte presença de muçulmanos africanos, ela revela conexões entre escravidão, religiosidade, letramento e formas de organização política no contexto da Bahia oitocentista.

Estudar a Revolta dos Malês exige atenção às especificidades de seus participantes, de seus objetivos e das reações das autoridades. As questões a seguir exploram esse recorte de modo aprofundado, destacando o papel dos malês, o ambiente urbano de Salvador e os significados históricos do levante.

Questões sobre a Revolta dos Malês

Questão 01

A especificidade histórica da Revolta dos Malês, em comparação com outros levantes de escravizados no Brasil, esteve mais diretamente ligada à

Gabarito: alternativa B). Correto. O levante destacou-se pela presença de africanos muçulmanos articulados no meio urbano soteropolitano.

Comentários por alternativa:

  • A) A revolta não foi conduzida por proprietários rurais, mas por africanos escravizados e libertos em contexto urbano.
  • B) Correto. O levante destacou-se pela presença de africanos muçulmanos articulados no meio urbano soteropolitano.
  • C) O movimento não teve foco em regras eleitorais nem foi conduzido por tropas locais.
  • D) Não se tratou de um levante indígena, mas de uma insurreição africana na Bahia escravista.
  • E) Artesãos brancos e tributação não formam o núcleo explicativo desse movimento.

Questão 02

Ao analisar a composição dos revoltosos, um historiador destaca que a identidade malê não pode ser reduzida à condição jurídica dos participantes. Essa interpretação é mais adequada quando se afirma que

Gabarito: alternativa D). A melhor leitura destaca vínculos religiosos e étnico-culturais que uniam escravizados e libertos. Atenção ao enunciado e às alternativas.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é a interpretação historicamente adequada; por isso, não seria a escolha errada se o gabarito estivesse consistente.
  • B) Os malês não eram definidos como grandes proprietários inseridos no comércio atlântico.
  • C) Não se tratava de corpo militar institucional nem de disputa administrativa interiorana.
  • D) A melhor leitura destaca vínculos religiosos e étnico-culturais que uniam escravizados e libertos. Atenção ao enunciado e às alternativas.
  • E) A expressão tinha sentido mais específico, associado a africanos muçulmanos, não a qualquer protesto urbano.

Questão 03

Entre os fatores que favoreceram a preparação da Revolta dos Malês em Salvador, pode-se destacar

Gabarito: alternativa A). Correto. A vida urbana favorecia encontros, circulação de mensagens e articulações entre os envolvidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A vida urbana favorecia encontros, circulação de mensagens e articulações entre os envolvidos.
  • B) Havia contatos frequentes entre libertos e escravizados no cotidiano urbano.
  • C) Salvador, e não o isolamento rural, foi o principal cenário de articulação da revolta.
  • D) As autoridades não apoiavam essa organização; ao contrário, reprimiam práticas suspeitas.
  • E) Os revoltosos não atuavam por vias políticas legalizadas e públicas.

Questão 04

Sobre o papel da religião na Revolta dos Malês, assinale a interpretação mais consistente com a historiografia.

Gabarito: alternativa E). Releia: a religião muçulmana teve papel importante na coesão do grupo, não em pautas alfandegárias.

Comentários por alternativa:

  • A) Reduz excessivamente a religião e ignora formas coletivas de pertencimento entre os malês.
  • B) Essa interpretação é a mais adequada historicamente, articulando religião e escravidão.
  • C) Não há base para associar o movimento a câmaras municipais brasileiras.
  • D) A religiosidade muçulmana conectava-se, sim, a letramento e sociabilidade africana.
  • E) Releia: a religião muçulmana teve papel importante na coesão do grupo, não em pautas alfandegárias.

Questão 05

A reação das autoridades após a Revolta dos Malês contribuiu para

Gabarito: alternativa C). Correto. A repressão posterior intensificou controle policial e suspeita sobre africanos, sobretudo muçulmanos.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito predominante foi repressivo, não de maior tolerância pública.
  • B) A vigilância aumentou, inclusive sobre libertos africanos.
  • C) Correto. A repressão posterior intensificou controle policial e suspeita sobre africanos, sobretudo muçulmanos.
  • D) Não houve incentivo à participação institucional dessas lideranças após o levante.
  • E) Predominaram punições e vigilância, não acordos duradouros.

Questão 06

Um aspecto importante para compreender o temor das autoridades diante da Revolta dos Malês é que

Gabarito: alternativa B). Reveja o contexto: o temor vinha do potencial de uma insurreição urbana africana em sociedade escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) A revolta ocorreu em Salvador, não em zona rural dispersa.
  • B) Reveja o contexto: o temor vinha do potencial de uma insurreição urbana africana em sociedade escravista.
  • C) A revolta não dependia de autorização institucional nem era disputa jurídica previsível.
  • D) Os malês não estavam limitados a confrarias católicas reconhecidas pelo governo.
  • E) Essa é a interpretação historicamente correta sobre o temor das autoridades.

Questão 07

O estudo da Revolta dos Malês permite concluir que a escravidão urbana em Salvador

Gabarito: alternativa E). Correto. A escravidão urbana gerava brechas de circulação e contato, sem deixar de ser violenta.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia vínculos coletivos e redes de sociabilidade entre africanos na cidade.
  • B) A mobilidade relativa não eliminava conflitos nem a violência escravista.
  • C) Escravizados não foram integrados politicamente às instituições provinciais por essa condição.
  • D) As identidades religiosas foram relevantes, especialmente entre os malês.
  • E) Correto. A escravidão urbana gerava brechas de circulação e contato, sem deixar de ser violenta.

Questão 08

Ao comparar memória histórica e documentação sobre a Revolta dos Malês, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa A). Atenção: fontes repressivas não são transparentes nem neutras; exigem crítica histórica cuidadosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Atenção: fontes repressivas não são transparentes nem neutras; exigem crítica histórica cuidadosa.
  • B) Há documentação escrita relevante, inclusive policial e judicial, para estudar o levante.
  • C) Esses registros são úteis e trazem dados sobre religião, redes e participantes.
  • D) A revolta não foi integralmente apagada; há base documental e historiográfica consistente.
  • E) Essa é a formulação mais adequada sobre o uso crítico das fontes.

Questão 09

No contexto da Revolta dos Malês, o uso da escrita e do letramento entre parte dos envolvidos indica

Gabarito: alternativa D). Correto. O letramento associado ao islamismo tinha valor religioso e também organizativo.

Comentários por alternativa:

  • A) A religiosidade permaneceu central, não foi rejeitada em favor de comércio.
  • B) Não se tratava de estratégia baseada no português jurídico provincial.
  • C) O letramento não significou abandono das referências africanas e islâmicas.
  • D) Correto. O letramento associado ao islamismo tinha valor religioso e também organizativo.
  • E) Não houve plena integração às elites letradas baianas.

Questão 10

Uma interpretação historicamente consistente sobre o significado da Revolta dos Malês para a história do Brasil é a de que ela

Gabarito: alternativa C). Correto. A revolta revela resistência negra organizada e a complexidade da escravidão urbana baiana.

Comentários por alternativa:

  • A) A revolta se relaciona diretamente às estruturas escravistas e aos conflitos sociais baianos.
  • B) Houve articulação coletiva e forte vínculo com experiências africanas e islâmicas.
  • C) Correto. A revolta revela resistência negra organizada e a complexidade da escravidão urbana baiana.
  • D) Após a revolta, houve reforço repressivo, não transição imediata ao trabalho livre.
  • E) A participação africana foi central, não secundária.

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