Os Institutos Federais de Educação, que fazem parte da rede federal de ensino brasileira, oferece variados cursos de qualificação profissional à distância.
Como funcionam os cursos?
As aulas combinam vídeos on-line com elementos interativos como testes, simuladores e fóruns. Os cursos são de curta duração, oferecidos pelos institutos federais, responsáveis pela oferta pública de matrículas da educação profissional e tecnológica.
Carga horária
Os cursos possuem de 20 a 120 horas, abrangem temas como desenvolvimento de sistemas, empreendedorismo, uso de ferramentas on-line para a educação, negócios, informática, idiomas e muito mais.
Institutos e cursos oferecidos
- Instituto Federal Baiano: Oferece 29 opções de cursos, relacionados
principalmente ao desenvolvimento de sistemas e empreendedorismo
http://mooc.ifbaiano.edu.br - Instituto Federal Sertão Pernambucano: Oferece 28 opções de cursos, relacionados principalmente ao desenvolvimento de sistemas e empreendedorismo – http://mooc.ifsertaope.edu.br
- Instituto Federal do Acre: Oferece 28 opções de cursos, relacionados
principalmente ao desenvolvimento de sistemas e empreendedorismo
http://mooc.ifac.edu.br/ - Instituto Federal do Amazonas: Oferece 10 opções de cursos, relacionados
principalmente ao desenvolvimento de sistemas e curso para professores em educação profissional e tecnológica http://mooc.ifam.edu.br:15000/ - Instituto Federal do Pará: Oferece 29 opções de cursos, relacionados
principalmente ao desenvolvimento de sistemas e empreendedorismo
https://mooc.ifpa.edu.br/ - Instituto Federal de Rondônia: Oferece 29 opções de cursos, relacionados
principalmente ao desenvolvimento de sistemas e empreendedorismo
https://mooc.ifro.edu.br/ - Instituto Federal do Tocantins: São 4 cursos, que ensinam a utilização de
softwares para elaboração de documentos http://mooc.ifto.edu.br/cours
es - Instituto Federal do Espírito Santo: São 4 cursos, relacionados ao uso de
ferramentas on line para a educação https://mooc.cefor.ifes.edu.b
r/moodle/?redirect=0 - Instituto Federal do Sul de Minas Gerais: São 29 opções de cursos, relacionados ao desenvolvimento de sistemas, a instalações elétricas, as plataformas MOOC e um curso sobre mulheres no futebol https://mooc.ifsuldeminas.edu.br/courses
- Instituto Federal do Rio de Janeiro: São seis cursos sem tutoria, na área de
comunicação e educação a distância https://portal.ifrj.edu.br/ead/ofertas-andamento - Instituto Federal do Rio Grande do Sul: São cem opções de curso, em onze áreas, como educação, negócios, informática e idiomas. https://moodle.ifrs.edu.br/co urse/index.php?categoryid=3
Declaração ou Certificado de conclusão
Os cursos oferecidos são chamados “MOOC”, uma sigla em inglês para identificar que as formações são realizadas de forma on-line e abertas para todo tipo de público. Não há pré-requisitos e nem cronogramas rígidos para se inscrever nos cursos. Ao concluir a formação, o participante recebe uma declaração ou certificado da instituição de ensino que ofereceu o treinamento.
Em tais plataformas, os estudantes podem assistir aulas fracionadas em pequenos capítulos, acessar matérias complementares e fazer anotações em um caderno virtual. Além disso, gestores e professores podem acompanhar os avanços dos alunos, gerenciar turmas e fóruns de discussão.
Os cursos são oferecidos de forma adicional ao currículo proposto pelos institutos federais. Tais instituições de ensino integram a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, um marco na ampliação, interiorização e diversificação da educação profissional e tecnológica no país.
Rede Federal
De acordo com o MEC, além dos 38 institutos federais, a Rede Federal é composta por dois Centros Federais de Educação Tecnológica (Cefet), pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), por 22 escolas técnicas vinculadas às universidades federais e pelo Colégio Pedro II. Considerando os campi associados às unidades, são 661 unidades acadêmicas distribuídas entre as 27 unidades federativas do país.
Fonte: Disponível em <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=8845> acesso em 14 de abril de 2020.
