A classificação dos solos brasileiros, no contexto escolar, busca reconhecer características observáveis e processos de formação que ajudam a diferenciar as principais classes presentes no território nacional. Entre os critérios mais usados estão profundidade, cor, textura, fertilidade, drenagem, horizonte diagnóstico e grau de intemperismo, além da relação com relevo, clima e material de origem.
No Brasil, classes como Latossolos, Argissolos, Neossolos, Cambissolos, Gleissolos, Nitossolos e Planossolos aparecem com frequência em estudos de Geografia por sua ampla distribuição e por seus diferentes usos no espaço agrário e urbano. Compreender essas distinções permite interpretar paisagens, potencial agrícola, limitações ambientais e formas de manejo mais adequadas em várias regiões do país.
Questões sobre Classificação dos solos brasileiros
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Latossolos são profundos, muito intemperizados e comuns em extensas áreas do Brasil central.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Nitossolos são profundos, argilosos, bem estruturados e frequentes em áreas basálticas.
Comentários por alternativa:
- A) Neossolos Quartzarênicos são arenosos e pouco desenvolvidos, o oposto do solo argiloso, profundo e estruturado apresentado.
- B) Planossolos apresentam contraste textural e drenagem problemática, não sendo definidos por estrutura nítica típica de solos basálticos profundos.
- C) Gleissolos exigem sinais de hidromorfia e drenagem deficiente, o que não aparece como traço central do perfil descrito.
- D) Correto. Nitossolos são profundos, argilosos, bem estruturados e frequentes em áreas basálticas.
- E) Cambissolos possuem desenvolvimento intermediário, com horizonte B incipiente, diferente do perfil muito estruturado e evoluído indicado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Argissolos apresentam horizonte B textural com aumento de argila em profundidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Argissolos apresentam horizonte B textural com aumento de argila em profundidade.
- B) Permafrost não faz parte da realidade pedológica brasileira usada nessa classificação escolar.
- C) Sais solúveis não são o principal critério para separar Argissolos e Latossolos no contexto escolar brasileiro.
- D) Turfa remete a ambientes orgânicos específicos, não ao critério central dessa diferenciação entre classes comuns no Brasil.
- E) Cinzas vulcânicas recentes não são o critério básico empregado para essa distinção nas classes citadas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Gleissolos são típicos de ambientes mal drenados e com hidromorfia.
Comentários por alternativa:
- A) Latossolos são profundos e bem drenados em muitos casos; a hidromorfia não é seu traço definidor principal.
- B) Argissolos se relacionam ao aumento de argila em profundidade, não à coloração glei como critério central.
- C) Neossolos Litólicos têm pequena profundidade sobre rocha, o que não é a informação principal do enunciado.
- D) Nitossolos se destacam por estrutura e argila, mas não são definidos por encharcamento contínuo e redução química.
- E) Correto. Gleissolos são típicos de ambientes mal drenados e com hidromorfia.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Cambissolos têm desenvolvimento intermediário a limitado e ocorrem em relevo mais movimentado.
Comentários por alternativa:
- A) Nitossolos são profundos e bem estruturados, geralmente mais desenvolvidos do que o perfil apresentado.
- B) Latossolos tendem a ser mais profundos e muito intemperizados, menos associados ao quadro descrito.
- C) Correto. Cambissolos têm desenvolvimento intermediário a limitado e ocorrem em relevo mais movimentado.
- D) Argissolos têm horizonte B textural, mas o enunciado enfatiza desenvolvimento limitado e influência do material de origem.
- E) Planossolos se destacam por mudança textural e drenagem restrita, não pelo quadro típico de encostas com solo pouco desenvolvido.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Neossolos Litólicos são rasos e apresentam contato próximo com a rocha.
Comentários por alternativa:
- A) Gleissolos dependem de hidromorfia; proximidade da rocha em encostas não basta para essa classificação.
- B) Correto. Neossolos Litólicos são rasos e apresentam contato próximo com a rocha.
- C) Latossolos são geralmente profundos e muito desenvolvidos, diferente do solo raso descrito.
- D) Planossolos são definidos por contraste textural e drenagem, não pelo simples contato lítico superficial.
- E) Nitossolos costumam ser mais profundos e bem estruturados, não rasos sobre rocha.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Planossolos apresentam contraste textural e podem ter drenagem restrita.
Comentários por alternativa:
- A) Espodossolos possuem dinâmica própria de translocação, não sendo definidos por esse contraste textural típico do enunciado.
- B) Chernossolos podem ser férteis e escuros, mas não se definem principalmente pelo contraste descrito.
- C) Latossolos tendem a perfis profundos e mais homogêneos em relação ao contraste textural abrupto citado.
- D) Gleissolos são marcados pela hidromorfia, não necessariamente por essa mudança textural típica.
- E) Correto. Planossolos apresentam contraste textural e podem ter drenagem restrita.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Neossolos reúnem solos pouco desenvolvidos e bastante variados no Brasil.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Neossolos reúnem solos pouco desenvolvidos e bastante variados no Brasil.
- B) Nitossolos são mais evoluídos e estruturados, não a melhor síntese para solos jovens e diversos.
- C) Latossolos representam intenso intemperismo e elevada evolução, opostos à juventude pedogenética destacada.
- D) Planossolos têm critérios específicos de contraste textural e drenagem, não representam a ideia geral de solos jovens.
- E) Argissolos já apresentam horizonte B textural, indicando desenvolvimento maior que o sugerido no enunciado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A classificação usa atributos do perfil; uso agrícola é consequência, não critério principal.
Comentários por alternativa:
- A) O cultivo praticado não define a classe; a classificação considera características morfológicas e diagnósticas do perfil.
- B) Produtividade agrícola pode variar, mas não estabelece a classe pedológica de um solo.
- C) Adubação altera manejo e fertilidade, não o critério básico de classificação morfológica escolar.
- D) Correto. A classificação usa atributos do perfil; uso agrícola é consequência, não critério principal.
- E) Mecanização influencia uso e manejo, não substitui atributos pedológicos na definição da classe.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Neossolos Flúvicos ocorrem em depósitos recentes, com fraco desenvolvimento de perfil.
Comentários por alternativa:
- A) Cambissolos possuem desenvolvimento maior que o esperado para depósitos aluviais recentes e estratificados.
- B) Argissolos exigem horizonte B textural, o que não é a marca principal de sedimentos fluviais recentes.
- C) Correto. Neossolos Flúvicos ocorrem em depósitos recentes, com fraco desenvolvimento de perfil.
- D) Nitossolos são mais evoluídos e estruturados, não típicos de deposição aluvial recente.
- E) Planossolos podem ocorrer em áreas planas, mas a deposição fluvial recente não implica essa classe como regra.











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