Com a implantação do Novo Ensino Médio, o Enem passará por várias mudanças e poderá ter duas fases, provas por áreas e questões dissertativas, de acordo com a proposta do CNE.
O Exame será composto por áreas conforme abaixo:
- Linguagens e suas Tecnologias;
- Matemática e suas Tecnologias;
- Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
- Ciências Humanas e Sociais Aplicadas;
- Formação Técnica e Profissional.
O que deve mudar no Enem?
A partir de 2024, o Enem deverá a ser realizado em duas etapas, sendo que:
- No primeiro dia, os estudantes realizarão provas mais gerais, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
- No segundo, os inscritos farão provas, de acordo com a área vinculada ao curso superior, para o qual eles desejem ingressar.
As provas do Enem do primeiro dia, segundo a BNCC, seriam de:
- Linguagens
- Matemática
- Ciências da Natureza
- Ciências Humanas
As provas do segundo dia seriam de:
- Disciplinas específicas voltadas às áreas de Biológicas, Exatas e Humanas. Por exemplo, caso o estudante fosse seguir esta última área, os testes serão compostos por questões de Língua Portuguesa, História, Geografia, Sociologia e Filosofia.
Elaboração do Novo Enem:
De acordo com o MEC a elaboração do Novo Enem seguirá o cronograma abaixo:
- Em 2021: elaboração e consolidação da versão preliminar das matrizes de avaliação das quatro áreas de conhecimento;
- Em 2022: validação pedagógica das matrizes das quatro áreas do conhecimento e elaboração da versão final; elaboração do documento básico do exame; publicação da portaria do Enem, conforme as diretrizes do Novo Ensino Médio;
- Em 2024: aplicação do Enem conforme as diretrizes do Novo Ensino Médio.
Estrutura das provas
A proposta será que o Exame tenha duas fases, sendo a primeira com uma prova de 90 questões, de múltipla escolha e uma redação, para todos os candidatos. A segunda fase seria dividida em quatro áreas profissionais, conforme descrição abaixo:
- Ciências, tecnologia, engenharia e matemática, que classificaria alunos para cursos de engenharia, química, matemática, física e computação, entre outros.
- Ciências sociais aplicadas, que selecionaria para cursos de economia, administração, contabilidade, ciências sociais, direito e etc;
- Humanidades, Linguagens e Artes, para cursos de filosofia, história, geografia, artes, letras e pedagogia;
- Ciências biológicas e saúde que elegeriam os candidatos dos cursos de medicina, enfermagem, fisioterapia, biologia, meio ambiente e outros.
Outra novidade é a introdução de questões dissertativas – e não apenas de múltipla escolha, como é atualmente. A ideia é que a correção seja por meio de inteligência artificial para não atrasar a divulgação dos resultados, devido ao volume de questões.
TRI – Teoria de Resposta ao Item
Os especialistas do Conselho também propõem que a Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia que afere o desempenho do candidato segundo o grau de dificuldade de cada questão, seja aplicada de maneira dinâmica, enquanto a prova é realizada: “é apresentado um item a ele, a partir da resposta é feito o cálculo da proficiência, que elege o item seguinte.
Aplicação do Enem
A proposta prevê ainda a aplicação da prova em três ocasiões diferentes a cada ano, a exemplo do que ocorre com o SAT, um dos exames mais utilizados nos Estados Unidos.
A proposta já foi aprova em comissão especial e seguirá para homologação do Ministério da Educação (MEC).
