O desenvolvimento sustentável envolve conciliar crescimento econômico, justiça social e conservação ambiental, tema central para compreender os desafios atuais das questões ambientais. No Ensino Médio, esse conceito exige analisar como produção, consumo, energia, uso da terra e políticas públicas afetam diferentes territórios e populações.
Nesta segunda seleção, as questões exploram situações mais complexas, exigindo interpretação crítica sobre práticas sustentáveis, limites ecológicos e desigualdades socioespaciais. O foco está em reconhecer estratégias viáveis de desenvolvimento sustentável no contexto das questões ambientais, sem perder de vista os conflitos entre preservação e uso dos recursos naturais.
Questões sobre Desenvolvimento sustentável – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Parques lineares e drenagem sustentável reduzem enchentes, amenizam o calor e preservam funções ecológicas urbanas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A proposta combina redução, reaproveitamento, inclusão social e menor impacto territorial.
Comentários por alternativa:
- A) Aterrar resíduos mantém passivos ambientais e ignora prevenção, reciclagem e inclusão produtiva.
- B) Deslocar resíduos redistribui impactos, sem enfrentar geração excessiva e gestão sustentável.
- C) Incineração pode reduzir volume, mas não substitui políticas de redução e separação na origem.
- D) Correto. A proposta combina redução, reaproveitamento, inclusão social e menor impacto territorial.
- E) Depósitos controlados são insuficientes frente às metas de redução, valorização e segurança ambiental.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A rotação com cobertura vegetal favorece conservação do solo, biodiversidade e equilíbrio produtivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A rotação com cobertura vegetal favorece conservação do solo, biodiversidade e equilíbrio produtivo.
- B) A conversão de vegetação nativa amplia perda de biodiversidade e fragiliza ecossistemas.
- C) O revolvimento excessivo expõe o solo à erosão e à perda de matéria orgânica.
- D) A supressão de nascentes compromete o ciclo hidrológico e a qualidade ambiental.
- E) A repetição contínua da cultura pode empobrecer o solo e aumentar vulnerabilidades.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Sustentabilidade energética exige visão sistêmica, não só classificação da fonte.
Comentários por alternativa:
- A) Fonte renovável não garante, sozinha, baixo impacto social, territorial ou ecológico.
- B) Custo inicial não resume sustentabilidade nem assegura justiça socioambiental.
- C) Compensação econômica futura não substitui prevenção e redução de impactos atuais.
- D) Aumento da oferta sem eficiência mantém desperdícios e amplia pressões ambientais.
- E) Correto. Sustentabilidade energética exige visão sistêmica, não só classificação da fonte.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A gestão integrada da bacia articula conservação, uso racional e segurança hídrica.
Comentários por alternativa:
- A) Captações desarticuladas aumentam conflitos e dificultam equilíbrio entre usos múltiplos.
- B) Canalizações amplas alteram ecossistemas e não resolvem a origem dos problemas hídricos.
- C) Correto. A gestão integrada da bacia articula conservação, uso racional e segurança hídrica.
- D) Favorecer um setor compromete a gestão equilibrada em cenário de escassez.
- E) Conter poluição a jusante não substitui prevenção e controle na origem.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A proposta concilia uso econômico, proteção ambiental e inclusão social no território costeiro.
Comentários por alternativa:
- A) Ocupa áreas frágeis e concentra ganhos, elevando riscos socioambientais no litoral.
- B) Correto. A proposta concilia uso econômico, proteção ambiental e inclusão social no território costeiro.
- C) Turismo de massa sem controle tende a pressionar água, solo e saneamento.
- D) A desvalorização de atividades locais pode ampliar desigualdades e perda cultural.
- E) Publicidade sem base ambiental agrava passivos e adia soluções estruturais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A economia circular prioriza reduzir resíduos e prolongar o uso de materiais.
Comentários por alternativa:
- A) Maior extração aumenta pressão ambiental e contraria a lógica de circularidade.
- B) Descarte ampliado é oposto à proposta de manter materiais circulando.
- C) Tecnologia isolada não substitui redesign, reuso e gestão sistêmica dos fluxos.
- D) Menor fiscalização não é critério de sustentabilidade e pode ampliar danos.
- E) Correto. A economia circular prioriza reduzir resíduos e prolongar o uso de materiais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Justiça ambiental envolve distribuição desigual de riscos e participação social efetiva.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Justiça ambiental envolve distribuição desigual de riscos e participação social efetiva.
- B) A arrecadação maior não garante redução das injustiças ambientais nas periferias.
- C) Aceitar impacto residencial desigual contraria a lógica de justiça ambiental.
- D) Igualar danos não enfrenta vulnerabilidades históricas nem protege populações mais expostas.
- E) Tratamento uniforme pode reproduzir desigualdades territoriais já existentes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O desafio central é articular inclusão social e respeito aos limites ambientais.
Comentários por alternativa:
- A) Sem regulação, aumentam riscos de degradação e desigualdade socioambiental.
- B) Manter consumo crescente sem mudanças amplia pressões sobre ecossistemas e recursos.
- C) Transferência territorial redistribui impactos, mas não resolve o problema ambiental.
- D) Correto. O desafio central é articular inclusão social e respeito aos limites ambientais.
- E) Ação voluntária é relevante, porém insuficiente sem coordenação pública ampla.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Sustentabilidade escolar exige integração entre gestão, currículo e participação social.
Comentários por alternativa:
- A) Ação isolada tem alcance limitado sem revisão do funcionamento cotidiano da escola.
- B) Campanhas sem mudanças estruturais geram baixo impacto socioambiental duradouro.
- C) Correto. Sustentabilidade escolar exige integração entre gestão, currículo e participação social.
- D) Conforto é importante, mas não resume sustentabilidade institucional e territorial.
- E) Horta sem integração pedagógica e gestão ambiental reduz o potencial educativo.
Comentários por alternativa: