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Questões sobre Che Guevara – parte 2

10 desafios sobre Che Guevara

17 de julho de 2026
em Exercícios

Ernesto Che Guevara ocupa um lugar central nas discussões sobre revolução, internacionalismo e guerrilha no século XX. Sua trajetória conecta formação intelectual, experiência militar, atuação governamental em Cuba e tentativas de expandir a luta revolucionária para outros países, o que faz dele uma figura histórica complexa e intensamente debatida.

Nesta seleção, as questões exploram diferentes dimensões de Che Guevara, como sua formação política, seus escritos, suas funções no Estado cubano, suas estratégias de ação e os sentidos atribuídos à sua imagem ao longo do tempo. O foco está em interpretar processos, discursos e escolhas históricas ligadas diretamente a ele, com nível de dificuldade elevado para o Ensino Médio.

Questões sobre Che Guevara – parte 2

Questão 01

Ao analisar os relatos de viagem e a formação política de Che Guevara, muitos historiadores destacam que sua radicalização não resultou de um único evento isolado. Qual alternativa interpreta melhor esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A trajetória de Che foi marcada pela observação direta da pobreza e por amadurecimento ideológico progressivo.

Comentários por alternativa:

  • A) O treinamento militar não explica sua formação inicial. A experiência social e política latino-americana teve peso decisivo em sua radicalização.
  • B) Correto. A trajetória de Che foi marcada pela observação direta da pobreza e por amadurecimento ideológico progressivo.
  • C) Che não apresentou orientação imutável desde cedo. Sua visão política se consolidou gradualmente, em contato com experiências e leituras diversas.
  • D) Sua radicalização antecede suas funções no Estado cubano. Ela já estava em curso antes da vitória revolucionária em Cuba.
  • E) Debates diplomáticos não foram o núcleo de sua transformação. A vivência direta de injustiças sociais teve importância maior.

Questão 02

Em debates historiográficos, a passagem de Che Guevara pela Guatemala é frequentemente tratada como momento decisivo de sua formação. Qual alternativa explica melhor essa importância?

Gabarito: alternativa D). Correto. A experiência guatemalteca reforçou sua leitura anti-imperialista e sua desconfiança em relação a reformas vulneráveis.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito foi quase oposto. Che passou a desconfiar da suficiência de reformas graduais diante de interesses externos e forças conservadoras.
  • B) A experiência ampliou seu anti-imperialismo. Ela não reduziu, mas fortaleceu sua percepção continental dos conflitos latino-americanos.
  • C) A vivência não o afastou do marxismo. Ao contrário, contribuiu para aprofundar leituras sobre dependência e conflito político.
  • D) Correto. A experiência guatemalteca reforçou sua leitura anti-imperialista e sua desconfiança em relação a reformas vulneráveis.
  • E) Seu impacto foi nitidamente político. A Guatemala influenciou sua interpretação sobre intervenção externa e limites de mudanças institucionais.

Questão 03

No contexto da Revolução Cubana, a atuação de Che Guevara foi importante tanto no plano militar quanto político. Qual alternativa apresenta corretamente uma característica de sua participação nesse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Che teve papel militar relevante e ganhou projeção na condução de frentes guerrilheiras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Che teve papel militar relevante e ganhou projeção na condução de frentes guerrilheiras.
  • B) Che não foi figura secundária. Sua atuação militar e política lhe garantiu posição importante na liderança revolucionária.
  • C) Ele não foi apenas teórico. Exerceu comando militar direto em momentos decisivos da luta revolucionária.
  • D) Che participou antes do desfecho e esteve ligado à organização de colunas e ao avanço guerrilheiro em Cuba.
  • E) Sua inserção principal foi militar e política interna, não diplomática durante a guerra contra Batista.

Questão 04

A respeito das funções exercidas por Che Guevara após a vitória da Revolução Cubana, qual alternativa interpreta de modo mais adequado sua presença no novo Estado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Che participou ativamente do Estado cubano e de discussões econômicas estratégicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Che não se restringiu ao campo militar. Ele assumiu funções administrativas e políticas no novo Estado cubano.
  • B) Sua atuação não foi principalmente cultural. Ele se envolveu em finanças, indústria e planejamento econômico.
  • C) Embora representasse Cuba externamente, também teve participação relevante na administração e na reorganização interna.
  • D) Seu papel foi mais amplo que funções partidárias convencionais. Houve forte inserção nos debates econômicos e administrativos.
  • E) Correto. Che participou ativamente do Estado cubano e de discussões econômicas estratégicas.

Questão 05

Che Guevara formulou reflexões sobre o chamado “homem novo” no processo revolucionário. Qual alternativa expressa com mais precisão essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Che associava transformação social à formação de novas consciências e valores coletivos.

Comentários por alternativa:

  • A) Che não propunha abandonar a técnica industrial. Seu debate envolvia ética socialista, trabalho e consciência revolucionária.
  • B) A formulação não era exclusivamente militar. Ela incluía dimensões éticas, sociais, produtivas e educativas.
  • C) Correto. Che associava transformação social à formação de novas consciências e valores coletivos.
  • D) Che criticava o predomínio de incentivos materiais individuais como base central da formação socialista.
  • E) A ideia tinha implicações práticas e políticas, especialmente em debates sobre trabalho voluntário, educação e subjetividade.

Questão 06

Nos escritos de Che Guevara sobre guerra de guerrilhas, qual alternativa apresenta uma interpretação historicamente adequada de sua proposta estratégica?

Gabarito: alternativa B). Correto. Embora valorizasse o foco guerrilheiro, Che o vinculava a condições políticas e apoio social.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa leitura é mecanicista. Che não ignorava contexto, apoio social e condições históricas específicas da luta revolucionária.
  • B) Correto. Embora valorizasse o foco guerrilheiro, Che o vinculava a condições políticas e apoio social.
  • C) A ênfase de Che recaía fortemente no campo, não numa ação urbana breve desvinculada de trabalho político.
  • D) Che não dispensava direção política. Sua visão envolvia comando, organização e objetivos estratégicos definidos.
  • E) Ele via a guerrilha como via de disputa revolucionária do poder, não apenas como instrumento de pressão negociadora.

Questão 07

A saída de Che Guevara de cargos em Cuba e seu engajamento em novas frentes revolucionárias podem ser compreendidos, principalmente, como expressão de qual elemento de sua trajetória?

Gabarito: alternativa E). Correto. O internacionalismo foi eixo decisivo de suas escolhas após Cuba.

Comentários por alternativa:

  • A) Che não adotou neutralidade internacional. Sua atuação posterior aprofundou engajamento revolucionário em outros países.
  • B) Ele não se afastou da revolução para carreira técnica. Sua saída de Cuba esteve ligada à militância internacionalista.
  • C) Che não buscou recolhimento privado. Continuou envolvido diretamente em iniciativas revolucionárias fora de Cuba.
  • D) Sua atuação não foi de mediação neutra. Ela permaneceu vinculada a projeto revolucionário armado e anti-imperialista.
  • E) Correto. O internacionalismo foi eixo decisivo de suas escolhas após Cuba.

Questão 08

Sobre a atuação de Che Guevara no Congo e na Bolívia, qual alternativa apresenta uma leitura histórica mais consistente?

Gabarito: alternativa A). Correto. As experiências revelaram limites concretos de adaptação, apoio e articulação local.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As experiências revelaram limites concretos de adaptação, apoio e articulação local.
  • B) Não houve rápida consolidação militar. As campanhas enfrentaram dificuldades profundas e resultados desfavoráveis.
  • C) As experiências não produziram sucesso duradouro. Houve fragilidades militares, políticas e de apoio local.
  • D) A trajetória posterior mostrou o contrário: o modelo cubano não se transferia automaticamente para realidades distintas.
  • E) As campanhas tinham objetivo revolucionário efetivo, não mero caráter simbólico ou pedagógico.

Questão 09

A imagem de Che Guevara tornou-se um ícone global. Do ponto de vista histórico, qual alternativa interpreta melhor esse processo de construção simbólica?

Gabarito: alternativa D). Correto. A força simbólica de Che envolve imagem, martírio político e múltiplas apropriações posteriores.

Comentários por alternativa:

  • A) Sua imagem global não se explica principalmente por inserção acadêmica, mas por política, cultura visual e movimentos sociais.
  • B) Sua projeção simbólica não dependeu de consenso econômico internacional sobre sua atuação em Cuba.
  • C) Fotografias e cultura política tiveram enorme peso. A circulação não foi guiada sobretudo por documentos diplomáticos.
  • D) Correto. A força simbólica de Che envolve imagem, martírio político e múltiplas apropriações posteriores.
  • E) A memória de Che é bastante disputada. As controvérsias fazem parte de sua permanência simbólica.

Questão 10

Ao estudar a morte de Che Guevara na Bolívia e seus desdobramentos, qual alternativa apresenta a interpretação mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. A morte de Che ampliou sua dimensão simbólica e intensificou debates sobre seu legado.

Comentários por alternativa:

  • A) Seu impacto não se encerrou. A morte contribuiu para ampliar a circulação simbólica e política de sua figura.
  • B) Che já era conhecido internacionalmente. O episódio teve repercussão muito além de Cuba.
  • C) Correto. A morte de Che ampliou sua dimensão simbólica e intensificou debates sobre seu legado.
  • D) O desfecho repercutiu fortemente em movimentos políticos, juventudes e culturas de contestação no mundo.
  • E) A morte não encerrou debates. Ao contrário, renovou controvérsias sobre estratégia, ética e memória histórica.

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