O segundo dia do Enem 2026, aplicado neste domingo, 15 de novembro, trouxe 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza e teve temas ligados a tecnologia, sustentabilidade, saúde pública, economia, genética e situações do cotidiano.
Entre os assuntos identificados na prova estão carros elétricos, aplicativos de relacionamento, carga tributária, preservação do pirarucu, dengue, clonagem e uma obra da arte brasileira, em questões que exigiram interpretação, raciocínio lógico e aplicação de fórmulas.
Gabarito extraoficial do segundo dia do Enem 2026
Confira as respostas de Matemática e Ciências da Natureza, organizadas por faixa de questões:
Questões 91 a 105
- 91 – C
- 92 – C
- 93 – C
- 94 – B
- 95 – C
- 96 – C
- 97 – D
- 98 – E
- 99 – C
- 100 – E
- 101 – C
- 102 – E
- 103 – B
- 104 – D
- 105 – E
Questões 106 a 120
- 106 – A
- 107 – C
- 108 – C
- 109 – D
- 110 – A
- 111 – E
- 112 – D
- 113 – E
- 114 – C
- 115 – B
- 116 – A
- 117 – D
- 118 – D
- 119 – D
- 120 – C
Questões 121 a 135
- 121 – B
- 122 – B
- 123 – D
- 124 – C
- 125 – E
- 126 – B
- 127 – A
- 128 – A
- 129 – B
- 130 – C
- 131 – E
- 132 – A
- 133 – A
- 134 – A
- 135 – E
Questões 136 a 150
- 136 – A
- 137 – E
- 138 – E
- 139 – C
- 140 – C
- 141 – D
- 142 – E
- 143 – C
- 144 – B
- 145 – E
- 146 – D
- 147 – A
- 148 – B
- 149 – A
- 150 – A
Questões 151 a 165
- 151 – B
- 152 – D
- 153 – B
- 154 – E
- 155 – D
- 156 – D
- 157 – B
- 158 – D
- 159 – C
- 160 – C
- 161 – A
- 162 – C
- 163 – C
- 164 – D
- 165 – C
Questões 166 a 180
- 166 – D
- 167 – D
- 168 – A
- 169 – B
- 170 – D
- 171 – A
- 172 – E
- 173 – E
- 174 – A
- 175 – C
- 176 – B
- 177 – B
- 178 – B
- 179 – B
- 180 – E
Temas que apareceram na prova
O exame trouxe questões contextualizadas, com foco em problemas ligados ao cotidiano e a transformações tecnológicas. Na área de Matemática, apareceram situações envolvendo aplicativos de relacionamento, impostos, preços de produtos, trajetos entre cidades e transmissão de dados pela tecnologia 5G.
Em Ciências da Natureza, os conteúdos se concentraram em impactos ambientais, combustíveis alternativos, consumo de energia elétrica, preservação dos ecossistemas e relações entre conhecimentos científicos e práticas tradicionais.
Uma das questões citou o preparo da mandioca-brava por povos indígenas da América do Sul, em tema relacionado à transformação de substâncias e à segurança alimentar. Outra destacou a biodiversidade amazônica com uma questão sobre a pesca do pirarucu e sua importância para comunidades ribeirinhas.
Matemática: porcentagem, geometria, estatística e probabilidade
A prova de Matemática reuniu conteúdos tradicionais do ensino médio, como porcentagem, geometria, estatística, probabilidade, análise combinatória, matrizes, logaritmos e interpretação de gráficos.
Entre os destaques esteve uma questão sobre aplicativos de relacionamento que usou o desvio padrão, medida estatística que ajuda a analisar a dispersão dos valores em relação à média. A prova também explorou média aritmética, mediana, moda e análise de tabelas.
A pintura Abaporu, de Tarsila do Amaral, apareceu em uma questão relacionada à escala e às proporções. O enunciado envolvia redução de dimensões e a relação entre medidas lineares e área.
Questões ligadas a carga tributária, notas fiscais e porcentagens também fizeram parte do exame. Já em geometria, surgiram contextos como plantas baixas, bancadas de cozinha, pintura de paredes e mesa de bilhar, além de relações com o Teorema de Pitágoras e projeção ortogonal.
A probabilidade apareceu associada à compatibilidade entre grupos sanguíneos, enquanto a análise combinatória foi cobrada em situações com escolhas, agrupamentos e trajetos. Também houve itens sobre logaritmos, matrizes e contagem de percursos com referência ao problema das pontes de Königsberg.
Biologia: clonagem, dengue, pirarucu e transgenia
Em Biologia, o segundo dia do Enem 2026 abordou ecologia, genética, biotecnologia, saúde pública, preservação ambiental e relações entre seres humanos e ecossistemas.
Entre os temas identificados estão clonagem reprodutiva, organismos geneticamente modificados, controle da dengue, preservação do pirarucu e impactos ambientais ligados à construção de hidrelétricas.
A clonagem reprodutiva foi cobrada em uma questão que remete ao procedimento de transferência nuclear de célula somática, associado à ovelha Dolly. O tema exigia conhecimentos sobre material genético, diferenciação celular, desenvolvimento embrionário e técnicas de reprodução.
A transgenia também apareceu na avaliação, com foco na introdução de material genético em organismos para produção de características de interesse. A prova exigiu a distinção entre organismos geneticamente modificados e organismos transgênicos.
A dengue surgiu em uma questão relacionada à eliminação de bromélias durante um surto registrado em 2012. O enunciado discutiu medidas de controle do mosquito Aedes aegypti e a necessidade de avaliar cientificamente as condições ambientais envolvidas.
Outro destaque foi a conservação do pirarucu, peixe de importância ecológica e econômica para comunidades da Amazônia. A questão relacionou manejo sustentável, conservação da biodiversidade, cadeias alimentares e sustentabilidade.
Também apareceram impactos da construção de hidrelétricas, manguezais expostos à poluição, ciclos do carbono e do nitrogênio e contaminação ambiental com acúmulo de substâncias ao longo dos níveis tróficos.
Física: carros elétricos, energia, circuitos e óptica
A prova de Física contemplou eletricidade, energia, circuitos elétricos, óptica, cinemática e aplicações tecnológicas.
Os carros elétricos estiveram entre os temas cobrados, com questões sobre eficiência energética, rendimento e consumo. O conteúdo exigia a compreensão das transformações de energia e da parcela dissipada no funcionamento do sistema.
O consumo de energia em aparelhos de ar-condicionado também apareceu na avaliação, em situação que envolvia potência, tempo de funcionamento e energia consumida, com uso de quilowatts-hora.
Os circuitos elétricos integraram a prova com questões sobre tensão, corrente, resistência e potência, além da Lei de Ohm e de resistores com características que variam conforme a temperatura.
Outra questão tratou dos faróis de carros na neblina, analisando a propagação da luz e o espalhamento por gotículas de água. Houve ainda um item sobre o movimento de um jato de água lançado por uma mangueira de jardim, ligado à cinemática e à ação da gravidade.
Química: etanol, biogás, eletroquímica e funções orgânicas
Em Química, a prova apresentou conteúdos ligados à produção de energia, transformações químicas, combustíveis, eletroquímica, funções orgânicas e propriedades das substâncias.
Entre os temas identificados estão etanol, biogás, petróleo, modelos atômicos, números de oxidação, separação de misturas e termoquímica.
O etanol apareceu como combustível produzido a partir da fermentação de matérias-primas vegetais, enquanto o biogás foi associado à decomposição de matéria orgânica em condições anaeróbias. O exame tratou das diferenças entre combustíveis renováveis e fósseis e dos fatores que influenciam os impactos ambientais.
A eletroquímica foi cobrada em questões sobre transferência de elétrons, oxidação e redução, com relação direta ao funcionamento de pilhas, baterias e sistemas de armazenamento de energia.
A vanilina, composta ligada ao aroma da baunilha, apareceu em um item sobre funções orgânicas. A molécula foi usada para identificar grupos funcionais como aldeído, fenol e éter.
Outros conteúdos cobrados incluíram termoquímica, interpretação de equações termoquímicas, modelos atômicos e separação de misturas, com foco em propriedades físicas e químicas dos materiais.
Gabarito oficial e TRI
O gabarito oficial do segundo dia do Enem 2026 será disponibilizado pelo Inep. A previsão é que a publicação ocorra até 27 de novembro de 2026, prazo de até dez dias úteis após a aplicação.
Os candidatos devem conferir a cor do caderno utilizado, já que a numeração das questões pode variar conforme a versão da prova. A divulgação oficial também permitirá identificar eventuais anulações ou outras decisões adotadas pelo instituto.
A nota das provas objetivas será calculada pela Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia que considera o padrão de respostas e as características estatísticas dos itens. Por isso, dois participantes com a mesma quantidade de acertos podem receber notas diferentes em uma área do conhecimento.
Com a realização do segundo dia, os estudantes passam a acompanhar a divulgação dos gabaritos e, depois, dos resultados individuais, que poderão ser usados em processos como Sisu, ProUni e Fies, além de vestibulares próprios e outras formas de ingresso no ensino superior.
