O mundo está mudando e, felizmente, já há um novo olhar para pessoas especiais e suas necessidades. Assim, a discussão sobre a inclusão educacional vem crescendo no mundo inteiro desde os nos 90.
Sem dúvida, devemos parte dessa conquista à Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, que ocorreu na Espanha, em 1994, que ajudou a impulsionar a educação inclusiva em diversos países.
No evento, foi elaborada a Declaração de Salamanca, que trata dos princípios, política e prática em educação especial.
Segundo a Declaração, todas as escolas devem acolher a todas as crianças, independentemente de suas limitações físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
Educação especial inclusiva no Brasil
Na mesma época, por aqui acabou ganhando força o debate sobre educação especial, sendo criada, inclusive, uma legislação para educação especial: Lei de Diretrizes e Bases Nacionais da Educação (9.394/96).
Datada de 1996, essa lei reserva artigos para o tema, reafirmando o direito constitucional de educação pública e gratuita aos deficientes.
Porém, apesar de toda essa movimentação em torno do tema, infelizmente, a maioria das crianças com necessidades especiais ainda está fora do sistema tradicional de ensino, inclusive, muitas estão em escolas específicas para crianças deficientes e, muitas outras estão, simplesmente, privadas do acesso à educação de qualidade.
Para quem não sabe, a educação especial inclusiva tem como mote o ensino de qualidade a toda e qualquer criança ou adulto, incluindo aqueles com algum tipo de deficiência física ou mental. Ou seja, não deve haver discriminação na hora de educar uma criança sem ou com deficiência, o que, na prática, infelizmente, não é bem assim.
Segundo a lei, um aluno pode ser surdo, mudo, cadeirante, portador de síndrome de down, ele deverá ter direito de aprender junto a um colega que não tem nenhuma dessas características.
Salientando aqui que o grande objetivo é, justamente, trabalhar as diferenças de modo a satisfazer as necessidades básicas de todos e promover inclusão no meio social.
Educação especial inclusiva nas escolas
O que se pretende é que, em uma mesma escola, mesma sala de aula e com os mesmos professores, possam conviver os mais diversos perfis de alunos. Tendo como base de que toda criança tem o direito de acesso à melhor educação existente em seu birro e cidade, pretende-se equiparar as oportunidades entre aqueles que sempre foram excluídos e aqueles que se incluem naturalmente no sistema educacional comum.
Quem defende a educação especial nas escolas acredita que toda criança é especial e única e que os professores devem estar preparados para atender à necessidade especial de cada aluno.
Diversidade é algo fundamental para uma sociedade realmente democrática e justa, acreditando-se que diferenças existem e devem ser aceitas e respeitadas sempre e em qualquer lugar.
Porém, é preciso destacar que há uma corrente, forte, contrária à educação especial inclusiva. Segundo alguns representantes dessa linha, hoje, as escolas mal conseguem atender à demanda comum e que o resultado são salas de aula sempre superlotadas e baixa qualidade de ensino. Dessa forma, como os professores conseguirão dar conta de atividades de educação especial, além das tradicionais?
O fato é que, infelizmente, não temos um sistema preparado para dar conta da inclusão, não existindo um preparo sério de profissionais capacitando-os para trabalharem junto à essas crianças. Para atender uma criança especial, é necessário um preparo também especializado, assim como criar um ambiente favorável à essas diferenças.
Enfim, não há como negar que os sistemas educacionais precisam mudar, e muito, para poder atender e responder a essas necessidades.
É preciso que se invista em tecnologia adaptada, em profissionais capacitados, oferecendo cursos voltados á inclusão. Esse aprendizado eficiente irá possibilitar maior poder de comunicação, integração, independência, qualidade de vida e, claro, inclusão.
A boa notícia é que já é possível contar com algumas plataformas que oferecem opções de cursos, até gratuitos, voltados á Educação Especial Inclusiva, como é o caso da Cursos Rápidos Grátis, que oferece variados cursos em diferentes áreas, como Educação, por exemplo, sendo um deles o Curso de Educação Especial Inclusiva.
Curso de Noções Básicas em Educação Especial Inclusiva
O Curso permite avançar o conhecimento sobre o processo de Educação Especial e Condutas Especiais.
Abrange Práticas de Ensino Pedagógicas voltadas aos Portadores de Deficiências.
No material do Curso, estão incluídos artigos científicos, livros e outros links interessantes.
Metodologia de Ensino
Este Curso é aplicado totalmente Online, onde o aluno estudará em casa através de apostilas.
Ao se sentir apto, o aluno poderá passar por uma avaliação de Múltipla Escolha, contendo 10 questões, para poder ter acesso a um certificado. Para ser aprovado, no entanto, o aluno precisará alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
Objetivo do Curso
Compreender os Aspectos Teóricos e Práticos da Educação Especial. Refletir as peculiaridades dos alunos com Deficiência e seu Processo de Aprendizagem, assim como sua Inclusão Social.
Validades do Certificado
O certificado do curso de Noções Básicas em Educação Especial Inclusiva, o aluno pode ser usado nas seguintes situações:
- Comprovação de Prova de Título de Educação Continuada;
- Apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal;
- Ascensão de Cargo ou Carreira;
- Horas extracurriculares em Faculdades;
- Acrescentar ao seu Currículo e concorrer a mais e melhores Vagas no Mercado de Trabalho.
