Questões: Biologia Enem 2023

A Biologia é uma das disciplinas mais relevantes para o ENEM e vestibulares, incluindo temas como ecologia, genética e anatomia. Praticar questões desafiadoras ajuda a aprofundar o conhecimento dos estudantes.

Além disso, a interpretação de gráficos e dados experimentais é essencial para a análise crítica de problemas relacionados à biologia. Vamos explorar isso nas questões a seguir.

Questões: Biologia Enem 2023

01) A ecologia busca entender as interações entre organismos e seu ambiente. Um estudante analisou uma floresta tropical e notou que diferentes espécies de árvores coexistem. Assinale a alternativa que melhor justifica essa diversidade de espécies.

a) A competição intensa entre as espécies de árvores.
b) A diversidade de nichos ecológicos disponíveis.
c) A capacidade de adaptação das espécies ao ambiente.
d) A uniformidade das condições climáticas no habitat.
e) A existência de relações simbióticas entre as árvores.

02) Durante um experimento, um grupo de alunos estudou os efeitos da luz na fotossíntese. Eles observaram que, à medida que a intensidade luminosa aumentava, a taxa de fotossíntese também aumentava até um certo ponto. Assinale a alternativa que explica esse fenômeno.

a) A luz é um fator limitante da fotossíntese até atingir um ponto de saturação.
b) A temperatura influenciou diretamente a taxa de fotossíntese observada.
c) A disponibilidade de água afetou a taxa de fotossíntese medida.
d) A absorção de nutrientes requer maior intensidade luminosa para ocorrer.
e) A fotossíntese ocorre num ritmo constante, independente da luz disponível.

03) Um grupo de estudantes está estudando a teoria da evolução. Eles aprenderam sobre o conceito de seleção natural. Qual é a alternativa que melhor define esse conceito dentro da biologia evolutiva?

a) O processo pelo qual indivíduos mais adaptados sobrevivem e se reproduzem mais que os menos adaptados.
b) Um processo totalmente aleatório que não depende da adaptação dos organismos.
c) A aquisição de características ao longo da vida que são passadas para a próxima geração.
d) A formação de novas espécies a partir de mutações aleatórias e sem seleção.
e) A distribuição igualitária de características dentro de uma população ao longo do tempo.

04) Estudantes de Biologia têm discutido sobre a membrana plasmática e os mecanismos de transporte celular. Assinale a alternativa que descreve corretamente como as moléculas se movem através da membrana celular.

a) As moléculas se movem espontaneamente através da membrana, utilizando sempre transporte ativo.
b) O movimento das moléculas pode ser passivo ou ativo, dependendo do gradiente de concentração.
c) O movimento ocorre apenas através da osmose e absorção de água.
d) O transporte é feito exclusivamente por meio de endocitose e exocitose.
e) O transporte ocorre através da difusão facilitada e apenas este método.

05) Uma aula sobre genética tratou da herança de características. Assinale a alternativa que descreve o princípio de segregação independente apresentado por Mendel em seus experimentos com ervilhas.

a) Os alelos de um gene se segregam de forma aleatória nas células germinativas.
b) Alelos de genes diferentes se combinam sempre de forma aleatória.
c) Cada gameta possui apenas um dos alelos de um par, refletindo a segregação.”
d) Os indivíduos homozigotos se cruzam para formar alelos diferenciados.
e) O desenvolvimento dos fenótipos é resultado da combinação de alelos em condições favoráveis.

06) No estudo de microbiologia, um aluno está investigando a estrutura dos vírus. Qual das alternativas a seguir define corretamente as características gerais dos vírus?

a) Os vírus são organismos autônomos com metabolismo independente.
b) Os vírus são parasitas que não possuem metabolismo e se reproduzem apenas dentro de células hospedeiras.
c) Os vírus realizam fotossíntese como autotróficos, sendo capazes de produzir o próprio alimento.
d) Os vírus são organismos que sempre causam doenças nos seres humanos.
e) Os vírus são sempre benéficos e nunca causam danos aos organismos que invadem.

07) A relação entre diferentes organismos em um ecossistema é frequentemente estudada em biologia, como a predação. Qual a alternativa que melhor descreve esse tipo de interação?

a) A predação ocorre quando organismos competem pelos mesmos recursos.
b) A predação é uma interação entre um predador e sua presa, onde um se alimenta do outro.
c) A predação refere-se a interações benéficas e mutuamente vantajosas entre organismos.
d) A predação é uma relação indireta onde organismos interagem de forma competitiva.
e) A predação é uma relação onde não há interação direta entre os organismos.

08) Ao estudar a maneira como as plantas se adaptam aos diferentes ambientes, os alunos discutiram a presença de espinhos em algumas espécies cactáceas. Qual dessas alternativas explicita corretamente o papel dessas adaptações?

a) Os espinhos nos cactos servem para reduzir a perda de água e proteção contra herbívoros.
b) Os espinhos ajudam a aumentar a taxa de fotossíntese nas plantas adaptadas ao deserto.
c) Os espinhos substituem as folhas, minimizando a transpiração durante as secas.
d) Os espinhos são apenas estruturas que ajudam no crescimento vegetativo das plantas.
e) Os espinhos atuam como estruturas de armazenamento de nutrientes.

09) Ao explorar o sistema endócrino humano, um estudante descobriu que as hormonas reguladoras desempenham papéis fundamentais. Assinale a alternativa que melhor ilustra a função de um hormônio específico.

a) A insulina regula a quantidade de glicose no sangue, essencial para o metabolismo.
b) A adrenalina é responsável por controlar os níveis de glicose no sangue durante o estresse.
c) A tiroxina controla os níveis de glicose no sangue, regularizando o metabolismo.
d) O cortisol serve para regular a homestase do pH no sangue.
e) A progesterona é responsável por manter os níveis de glicose no sangue.

10) Discutindo ecologia, um grupo de estudantes analisou a redução da biodiversidade. Qual alternativa melhor descreve uma das principais causas desse fenômeno?

a) O aumento da população humana levando à exploração excessiva dos recursos.
b) A destruição de habitats naturais em virtude da urbanização e do agronegócio.
c) A introdução de espécies invasivas alterando o equilíbrio dos ecossistemas.
d) O aumento da poluição dos habitats naturais.
e) A caça e pesca predatória de espécies ameaçadas.