Ernesto Che Guevara ocupa um lugar central nas discussões sobre revolução, internacionalismo e guerrilha no século XX. Sua trajetória conecta formação intelectual, experiência militar, atuação governamental em Cuba e tentativas de expandir a luta revolucionária para outros países, o que faz dele uma figura histórica complexa e intensamente debatida.
Nesta seleção, as questões exploram diferentes dimensões de Che Guevara, como sua formação política, seus escritos, suas funções no Estado cubano, suas estratégias de ação e os sentidos atribuídos à sua imagem ao longo do tempo. O foco está em interpretar processos, discursos e escolhas históricas ligadas diretamente a ele, com nível de dificuldade elevado para o Ensino Médio.
Questões sobre Che Guevara – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A trajetória de Che foi marcada pela observação direta da pobreza e por amadurecimento ideológico progressivo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A experiência guatemalteca reforçou sua leitura anti-imperialista e sua desconfiança em relação a reformas vulneráveis.
Comentários por alternativa:
- A) O efeito foi quase oposto. Che passou a desconfiar da suficiência de reformas graduais diante de interesses externos e forças conservadoras.
- B) A experiência ampliou seu anti-imperialismo. Ela não reduziu, mas fortaleceu sua percepção continental dos conflitos latino-americanos.
- C) A vivência não o afastou do marxismo. Ao contrário, contribuiu para aprofundar leituras sobre dependência e conflito político.
- D) Correto. A experiência guatemalteca reforçou sua leitura anti-imperialista e sua desconfiança em relação a reformas vulneráveis.
- E) Seu impacto foi nitidamente político. A Guatemala influenciou sua interpretação sobre intervenção externa e limites de mudanças institucionais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Che teve papel militar relevante e ganhou projeção na condução de frentes guerrilheiras.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Che teve papel militar relevante e ganhou projeção na condução de frentes guerrilheiras.
- B) Che não foi figura secundária. Sua atuação militar e política lhe garantiu posição importante na liderança revolucionária.
- C) Ele não foi apenas teórico. Exerceu comando militar direto em momentos decisivos da luta revolucionária.
- D) Che participou antes do desfecho e esteve ligado à organização de colunas e ao avanço guerrilheiro em Cuba.
- E) Sua inserção principal foi militar e política interna, não diplomática durante a guerra contra Batista.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Che participou ativamente do Estado cubano e de discussões econômicas estratégicas.
Comentários por alternativa:
- A) Che não se restringiu ao campo militar. Ele assumiu funções administrativas e políticas no novo Estado cubano.
- B) Sua atuação não foi principalmente cultural. Ele se envolveu em finanças, indústria e planejamento econômico.
- C) Embora representasse Cuba externamente, também teve participação relevante na administração e na reorganização interna.
- D) Seu papel foi mais amplo que funções partidárias convencionais. Houve forte inserção nos debates econômicos e administrativos.
- E) Correto. Che participou ativamente do Estado cubano e de discussões econômicas estratégicas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Che associava transformação social à formação de novas consciências e valores coletivos.
Comentários por alternativa:
- A) Che não propunha abandonar a técnica industrial. Seu debate envolvia ética socialista, trabalho e consciência revolucionária.
- B) A formulação não era exclusivamente militar. Ela incluía dimensões éticas, sociais, produtivas e educativas.
- C) Correto. Che associava transformação social à formação de novas consciências e valores coletivos.
- D) Che criticava o predomínio de incentivos materiais individuais como base central da formação socialista.
- E) A ideia tinha implicações práticas e políticas, especialmente em debates sobre trabalho voluntário, educação e subjetividade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Embora valorizasse o foco guerrilheiro, Che o vinculava a condições políticas e apoio social.
Comentários por alternativa:
- A) Essa leitura é mecanicista. Che não ignorava contexto, apoio social e condições históricas específicas da luta revolucionária.
- B) Correto. Embora valorizasse o foco guerrilheiro, Che o vinculava a condições políticas e apoio social.
- C) A ênfase de Che recaía fortemente no campo, não numa ação urbana breve desvinculada de trabalho político.
- D) Che não dispensava direção política. Sua visão envolvia comando, organização e objetivos estratégicos definidos.
- E) Ele via a guerrilha como via de disputa revolucionária do poder, não apenas como instrumento de pressão negociadora.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O internacionalismo foi eixo decisivo de suas escolhas após Cuba.
Comentários por alternativa:
- A) Che não adotou neutralidade internacional. Sua atuação posterior aprofundou engajamento revolucionário em outros países.
- B) Ele não se afastou da revolução para carreira técnica. Sua saída de Cuba esteve ligada à militância internacionalista.
- C) Che não buscou recolhimento privado. Continuou envolvido diretamente em iniciativas revolucionárias fora de Cuba.
- D) Sua atuação não foi de mediação neutra. Ela permaneceu vinculada a projeto revolucionário armado e anti-imperialista.
- E) Correto. O internacionalismo foi eixo decisivo de suas escolhas após Cuba.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As experiências revelaram limites concretos de adaptação, apoio e articulação local.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As experiências revelaram limites concretos de adaptação, apoio e articulação local.
- B) Não houve rápida consolidação militar. As campanhas enfrentaram dificuldades profundas e resultados desfavoráveis.
- C) As experiências não produziram sucesso duradouro. Houve fragilidades militares, políticas e de apoio local.
- D) A trajetória posterior mostrou o contrário: o modelo cubano não se transferia automaticamente para realidades distintas.
- E) As campanhas tinham objetivo revolucionário efetivo, não mero caráter simbólico ou pedagógico.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A força simbólica de Che envolve imagem, martírio político e múltiplas apropriações posteriores.
Comentários por alternativa:
- A) Sua imagem global não se explica principalmente por inserção acadêmica, mas por política, cultura visual e movimentos sociais.
- B) Sua projeção simbólica não dependeu de consenso econômico internacional sobre sua atuação em Cuba.
- C) Fotografias e cultura política tiveram enorme peso. A circulação não foi guiada sobretudo por documentos diplomáticos.
- D) Correto. A força simbólica de Che envolve imagem, martírio político e múltiplas apropriações posteriores.
- E) A memória de Che é bastante disputada. As controvérsias fazem parte de sua permanência simbólica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A morte de Che ampliou sua dimensão simbólica e intensificou debates sobre seu legado.
Comentários por alternativa:
- A) Seu impacto não se encerrou. A morte contribuiu para ampliar a circulação simbólica e política de sua figura.
- B) Che já era conhecido internacionalmente. O episódio teve repercussão muito além de Cuba.
- C) Correto. A morte de Che ampliou sua dimensão simbólica e intensificou debates sobre seu legado.
- D) O desfecho repercutiu fortemente em movimentos políticos, juventudes e culturas de contestação no mundo.
- E) A morte não encerrou debates. Ao contrário, renovou controvérsias sobre estratégia, ética e memória histórica.









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