O Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) aparece em situações do dia a dia em que um corpo se desloca em linha reta com velocidade constante. Nesses casos, a distância percorrida é proporcional ao tempo, e a análise costuma exigir atenção às unidades, aos instantes de encontro e ao significado físico das grandezas.
Nestes exercícios, você vai aplicar o MRU em contextos como trânsito, esteiras, corredores, trens e entregas. As questões exigem interpretação, cálculo e comparação de velocidades, ajudando a consolidar o conteúdo de Física do Ensino Médio com situações reais.
Como estudar MRU com questões e conteúdos relacionados
Ao resolver situações de MRU no cotidiano, vale avançar para contextos em que dois móveis precisam ser comparados diretamente. Uma boa continuidade da prática está em Exercícios de Ultrapassagem entre Móveis, que ajudam a relacionar velocidade, posição inicial e instante de encontro em problemas muito frequentes. Para consolidar a base conceitual antes ou depois dessa etapa, o Resumo sobre Exercícios de Ultrapassagem entre Móveis organiza o raciocínio necessário para interpretar corretamente quando um móvel alcança ou supera outro.
Outra frente importante no estudo do tema é aprender a ler e usar com segurança a expressão s = s0 + vt em diferentes enunciados. Por isso, uma seleção complementar de Exercícios de Interpretação da Equação Horária do MRU pode ampliar sua precisão na análise de dados, unidades e sentido do movimento. Se a ideia for revisar o significado de cada termo da fórmula e como ela aparece nas questões, o Resumo sobre Exercícios de Interpretação da Equação Horária do MRU oferece uma síntese útil e direta.
Para retomar especificamente os exemplos mais próximos da rotina, como trajetos, horários e deslocamentos urbanos, o Resumo sobre Exercícios de Aplicações do MRU no Cotidiano funciona como apoio teórico para revisar estratégias de resolução. Já quem quiser reforçar a visão geral do conteúdo pode recorrer ao Resumo sobre MRU, que reúne os princípios essenciais desse tipo de movimento e facilita a conexão entre a teoria, as atividades de revisão e os exercícios para aprofundamento.
Exercícios de Aplicações do MRU no Cotidiano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Em MRU, t = d/v = 150/90 = 1,67 h, ou 1 h 40 min.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 12 min = 720 s; então s = v.t = 1,5 x 720 = 1080 m.
Comentários por alternativa:
- A) 180 m é muito abaixo do valor real após 12 minutos nessa velocidade.
- B) 720 m surge de uma conta incompleta; o produto correto é maior.
- C) 90 m por minuto não corresponde a 1,5 m/s; a equivalência está incorreta.
- D) Correto. 12 min = 720 s; então s = v.t = 1,5 x 720 = 1080 m.
- E) A fração de hora não substitui a conversão correta para segundos e o cálculo do deslocamento.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A separação cresce com a velocidade relativa: 18 – 12 = 6 km/h; em 0,5 h, dá 3 km.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A separação cresce com a velocidade relativa: 18 – 12 = 6 km/h; em 0,5 h, dá 3 km.
- B) Meia hora não dobra a vantagem; o ganho é proporcional ao tempo.
- C) Os deslocamentos individuais são 9 km e 6 km, mas a distância entre eles é 3 km.
- D) 12 km seria resultado de tempo muito maior; em 30 minutos isso não ocorre.
- E) O cálculo usa a velocidade relativa, não metade da velocidade menor.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 54 km/h = 15 m/s; logo, t = 450/15 = 30 s.
Comentários por alternativa:
- A) 54 km/h não equivale a 9 m/s; essa conversão altera o resultado final.
- B) 20 s não corresponde à divisão correta entre distância e velocidade.
- C) A conversão para m/s não leva a 30 s por aproximação; o cálculo exato é preciso.
- D) 45 s superestima o tempo; em MRU, a conta direta mostra 30 s.
- E) Correto. 54 km/h = 15 m/s; logo, t = 450/15 = 30 s.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 72 km/h = 1,2 km/min; então t = 10/1,2 ≈ 8,33 min, isto é, 8 min 20 s.
Comentários por alternativa:
- A) 5 minutos seria tempo insuficiente para 10 km nessa velocidade.
- B) 8 minutos é próximo, mas o valor exato é 8 min 20 s.
- C) Correto. 72 km/h = 1,2 km/min; então t = 10/1,2 ≈ 8,33 min, isto é, 8 min 20 s.
- D) 72 km/h não corresponde a 1 km por minuto, e sim 1,2 km por minuto.
- E) 15 minutos superestima o tempo; a proporção distância/velocidade indica valor menor.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. s = v.t = 0,75 x 40 = 30 m.
Comentários por alternativa:
- A) 20 m não corresponde ao produto 0,75 x 40.
- B) Correto. s = v.t = 0,75 x 40 = 30 m.
- C) Tempo e distância não se igualam nesse caso; é preciso multiplicar.
- D) 25 m é um valor plausível, mas não é o resultado exato da multiplicação.
- E) A velocidade não reduz pela metade de forma arbitrária; o cálculo fornece 30 m.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A velocidade relativa é 24 km/h; então t = 6/24 = 0,25 h = 15 min.
Comentários por alternativa:
- A) Metade de uma hora produz 12 km, não 6 km, nessa velocidade relativa.
- B) 12 minutos é menos do que o necessário para ganhar 6 km a 24 km/h.
- C) Correta. 6 km com velocidade relativa de 24 km/h leva 15 minutos.
- D) 20 minutos seria 8 km de vantagem; para 6 km, o tempo é menor.
- E) Correto. A velocidade relativa é 24 km/h; então t = 6/24 = 0,25 h = 15 min.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. t = 150/6 = 25 s.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. t = 150/6 = 25 s.
- B) 20 s daria 120 m, não 150 m, com 6 m/s.
- C) 30 s seria 180 m nesse ritmo, acima do marcador.
- D) 35 s excede o tempo necessário para 150 m a 6 m/s.
- E) 40 s corresponde a 240 m; o valor correto é menor.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. t = 3,6/12 = 0,3 h = 18 min.
Comentários por alternativa:
- A) 18 min é o valor correto, não 5 min por km aplicado desse modo.
- B) 12 min não é suficiente para 3,6 km a 12 km/h.
- C) Um quarto de hora seria 15 min, mas a conta dá 18 min.
- D) Correto. t = 3,6/12 = 0,3 h = 18 min.
- E) 0,3 h não é um terço de hora; o valor é menor.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. t = 9000/40 = 225 s = 3 min 45 s.
Comentários por alternativa:
- A) 2 min 15 s subestima o tempo necessário para 9 km a 40 m/s.
- B) 3 min é menor que o valor obtido pela divisão exata.
- C) Correto. t = 9000/40 = 225 s = 3 min 45 s.
- D) 5 min também supera o resultado exato; a conta dá menos.
- E) 4 min é próximo, mas ainda acima do valor correto de 3 min 45 s.
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