Questões: Exemplos a partir da Taxonomia de Bloom

1 de outubro de 2024

em Questões

A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta educacional que ajuda a classificar os objetivos de aprendizagem em diferentes níveis. Através dela, podemos criar questões que avaliam desde o conhecimento básico até habilidades mais complexas de análise e síntese.

As questões a seguir foram elaboradas com base em diferentes níveis da Taxonomia de Bloom, visando preparar os candidatos para os desafios do ENEM e vestibulares. Cada questão envolve tanto a teoria quanto a prática, com foco em situações do cotidiano.

Questões: Exemplos a partir da Taxonomia de Bloom

01) Um carro viaja a uma velocidade constante de 80 km/h. Ao parar em um semáforo, ele gasta 10 segundos até a luz verde acender. Qual a distância percorrida durante esse intervalo de tempo?

a) 200 m.
b) 100 m.
c) 222,22 m.
d) 150 m.
e) 250 m.

02) A fotossíntese é um processo vital para a vida na Terra. O que é necessário para que essa reação ocorra nas plantas?

a) Poeira.
b) Água.
c) Dióxido de carbono.
d) Luz solar.
e) Temperatura adequada.

03) Em um experimento, um estudante observa que, ao aumentar a quantidade de luz recebida por uma planta, ocorre um aumento na taxa de fotossíntese. Qual a alternativa que melhor descreve esse fenômeno?

a) É uma relação linear simples, onde mais luz resulta diretamente em mais fotossíntese.
b) Aumenta indefinidamente enquanto houver luz.
c) Aumenta até um certo ponto e estabiliza.
d) É proporcional e ilimitada.
e) Depende apenas do tempo de exposição.

04) Uma escola decide organizar um campeonato de matemática, onde um dos desafios consistia em resolver a seguinte equação: x² – 5x + 6 = 0. Qual é o valor de x que resolve essa equação?

a) x = 3, x = 2.
b) x = 2 ou x = 3.
c) x = 1 ou x = 4.
d) x = 0 ou x = 5.
e) x = 4 ou x = 6.

05) No contexto de um acidente de trânsito, é importante entender o termo “inércia”. O que significa inércia em um veículo em movimento?

a) A tendência de um veículo a mudar sua velocidade ao ser acionado.
b) A tendência de um veículo a manter seu estado de movimento.”/>
c) A aceleração de um veículo ao receber um impulso.”/>
d) A resistência do veículo durante um acidente.”/>
e) A força contrária ao movimento em caso de freada.

06) Um estudante se depara com uma pesquisa que mostra que o aumento da intensidade de um fármaco tem um efeito positivo na recuperação de pacientes. O que isso indica sobre o uso de medicamentos?

a) O aumento da dose não deve ser considerado para a recuperação total.
b) O aumento da dose pode melhorar a recuperação.
c) O aumento sempre traz efeitos desejados.
d) As doses devem sempre ser aumentadas.
e) Doses elevadas são sempre mais benéficas.

07) Considerando a hereditariedade, como a variação genética nas populações é importante para a evolução das espécies?

a) É o único fator que influencia a evolução.
b) Proporciona a base para a seleção natural.
c) Somente é considerada com a migração.
d) O ambiente é o único fator a ser considerado.
e) A variação não é importante para a evolução.

08) Um grupo de estudantes está estudando a influência da temperatura no aumento da solubilidade do sal em água. O que se espera que aconteça ao aumentar a temperatura?

a) A solubilidade do sal diminui.
b) A solubilidade do sal aumenta.
c) Aumenta apenas para sólidos.
d) Precipitação do sal aumenta.
e) Não ocorre alteração alguma.

09) Um estudante faz um experimento para observar o efeito da fertilização na produção de frutas. O que é essencial na escolha de um fertilizante para garantir resultados eficazes?

a) Somente vitaminas.
b) Nutrientes essenciais equilibrados.
c) Apenas água.
d) Método de plantio.
e) Somente adubos orgânicos.

10) Durante o estudo sobre a eletricidade, um aluno verifica que a resistência de um circuito elétrico influencia a corrente elétrica que passa. Que relação matemática expressa corretamente isso?

a) V = R + I.
b) V = I × R.
c) I = V / R.
d) R = V / I.
e) R = I + V.