A Cartilha de Redação do Enem 2018 já está disponível e detalha todas as competências avaliadas; além de explicar quais critérios serão utilizados nas correções dos textos.
Redação Enem
A prova de redação exige a produção de um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política.
Os aspectos a serem avaliados relacionam-se às competências que devem ter sido desenvolvidas durante os anos de escolaridade. Nessa redação, o participante deverá defender uma tese – uma opinião a respeito do tema proposto –, apoiada em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão, formando uma unidade textual. O texto deve ser redigido de acordo com a modalidade escrita formal da língua portuguesa; alem de elaborar uma proposta de intervenção social para o problema apresentado; no desenvolvimento do texto que respeite preferencialmente os direitos humanos.
Correção da Redação do Enem
O texto produzido é avaliado por, pelo menos, dois avaliadores, de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro. Esses dois professores avaliam o desempenho do participante de acordo com as cinco competências. Cada avaliador atribuirá uma nota entre 0 e 200 pontos para cada uma das cinco competências; e a soma desses pontos comporá a nota total de cada avaliador, que pode chegar a 1.000 pontos. A nota final do participante será a média aritmética das notas totais atribuídas pelos dois avaliadores.
Veja o Espelho da Redação do Enem 2017
Competências da Redação Enem 2018
-Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
-Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
-Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
-Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
-Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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